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【全效学习】八年级物理下册第九章第一节压强分层作业(基础达标能力提升拓展创新,含解析)(新版)新人教版
第章
第1节 压强
1.[2013·绵阳] 60 kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示已知小方格每边边长2 他对地面的压强大约是( )
B.3.0×10
C.1.5×103Pa D.3.0×103Pa
2.[2013·绥 有一质地均匀的长方体放在水平地面上对地面的压强为p若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b 两部分使b的体积是a的二倍取走a后剩余部分b对地面的压强为p则( )
图9-1-5
=p<p
C.p2>p无法确定
下列实例中属于减小压强的是( )
图9-1-6
少林功夫名扬天下二指禅”绝活令人称奇。表演时人体倒立只用中指和食指支撑全身的重量。这时两手指对地面的压强最接近于( )
B.3×104 Pa
C.3×106 Pa
D.3×108 Pa
5.如图9-1-7所示将一木块平放、立放、侧放时它对地面的压强( )
图9-1-7
平放时最大
立放时最大
侧放时最大
平放、立放、侧放时一样大
放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力下列有关“茶杯对桌面压力”的说法正确的是( )
茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
茶杯对桌面的压力就是重力
茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
图9-1-8
[2013·广东] 如图9-1-8所示水平桌面上有一长为L质量分布均匀的木板M右端与桌边相齐在水平力F的作用下沿直线向右匀速离开桌边在此过程中下列说法正确的是( )
对桌面的压强变小压力不变
对桌面的压强不变压力不变
对桌面的压强变大摩擦力不变
对桌面的压强变大摩擦力变小
小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时做了如图9-1-9甲、乙所示的实验。
图9-1-9
(1)实验能够得到的结论是___________________________________________。
2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应再做图________(填“丙”或“丁”)所示实验。
[2013·宜昌] 小华质量为50 每只脚与地面的接触面积为200 他双脚站立时对水平地面的压强为________ 他走路时对水平地面的压强会__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。(g=10 )
10.将重为2.5 、边长为0.1 的正方体物块放在水平课桌面中央。该物块对桌面的压力大小为________压强为________;如沿竖直方向将该物块切去一半则剩余部分对桌面的压强为________。
11.细心的小玲同学发现较重的衣服挂在图9-1-10中甲衣挂上时更不容易变形这是因为压力一定时甲衣_________________________________________________________________,
从而减小了对衣服的____________。
图9-1-10
如图9-1-11所示用两食指同时压铅笔两端左手指受到铅笔的压力为F、压强为pF2、压强为p。则F______F2,p1______p2。(均填“大于”、“小于”或“等于”)
图9-1-11
小华在滑冰场上快速滑行在10 内滑行了80 她和冰刀40 kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为15 。问:
(1)小华和冰刀的总重力是多大?
(2)小华滑行的平均速度是多大?
(3)小华在单脚滑行时对冰面的压强是多大?当小华双脚站立时她对冰面的压强怎样变化?简要说明理由。(g取10 )
14.如图9-1-12所示、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上它们对地面的压强相等则下列判断正确的是( )
图9-1-12
a的密度大受的重力大
的密度小受的重力小
的密度小受的重力大
的密度大受的重力小
高度相同的实心圆柱体铁块A、正方体铁块B和长方体铁块C如图-1-13所示放在水平桌面上。已知正方体铁块最
图9-1-13
猜想一:正方体铁块最重所以它对桌面压强最大。
猜想二:长方体铁块的底面积最小所以它对桌面压强最大。
猜想三:三个铁块高度相同所以三个铁块对桌面的压强一样大。
(1)以图中的长方体铁块C为研究对象推导它对桌面的压强大小的表达式(已知铁的密度为ρ长方体铁块的高度为h底面积为S)
(2)利用细沙等简易器材设计一个实验粗略验证这种猜想的正确性。(简要写出实验步骤及判断方法)
.如图9-1-14所示甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1 甲的底面积为0.01 。取10求:
图9-1-14
(1)物体甲的重力。
(2)物体甲对水平表面的压强。
(3)如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分然后将切去部分叠放在剩余部分上若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和
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