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两级混合运算课件
一、复习旧知 口算 24+8= 32-6= 3×6= 18÷9= 47-10= 37+5= 28÷7= 4×6= 32 26 18 2 37 42 4 24 一、复习旧知 说出各题的运算顺序，再计算。 12＋4＋30 2×4×7 6÷3×2 46 56 17 4 16 ×7 25 2 15＋10－8 问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？ = +30 = = 8 = = - 8 = = ×2 = 乘除法和加减法 混合运算 混合运算 二、探究新知 （一）仔细观察，收集信息，解决问题 跷跷板乐园一共有多少人？ 二、探究新知 （二）观察总结混合运算的顺序 4×3＋7 7＋4×3 小结：在没有括号的算式里，有乘法和加、减法，不管乘法在前在后，都要先算乘法，后算加、减法。 （三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序 7＋12÷3 ＝7＋4 ＝11 小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，后算加、减法。 二、探究新知 20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2 三、巩固练习 （一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来 问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算? 4 5 三、巩固练习 （二）小动物回家 4－4÷4 4＋4×4 4×4÷4 4÷4＋4 3 20 问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？ 3×6÷2 13＋56÷7 3×7－16 27 45－9×3 5×8－18 54÷9÷2 3 三、巩固练习 （三）在 里填上“＞ ”“＜”或“＝” 问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？ 6 21 18 27 8 40 ＝ ＜ ＜ ＜ 4＋4÷4 ＝8÷4 ＝2 12－3×4 ＝9×4 ＝36 8×3＋4 ＝24＋4 ＝28 三、巩固练习 （四）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来 1.你能说说错误的原因吗？ 2.你有什么要提醒大家注意的? √ × × 12－3×4 ＝12－12 ＝0 4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5 三、巩固练习 （五）我会算 5×6＋13 45－4×7 19－48÷6 45÷9＋14 8÷4×2 64－40÷8 四、课堂小结 今天你有什么收获可以和大家分享吗？ 在没有括号的算式里，如果有加、减法和乘、除法，要先先算乘、除法，后算加、减法。
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