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在金色的沙滩上 学习目标 1.学习课文中的生字词,并能理解。 2.在理解课文内容的基础上,有感情地朗读课文。3. 学习课文中小姑娘助人为乐,诚实淳朴的美好品质。 练一练 一、比一比,再组词。 二、在括号里填上合适的词语。 慢慢地( ) 明亮的( ) 激动得( ) 焦急地( ) 金色的( ) 高兴得( ) 三、在正确的答案后面打“√”。 小姑娘不要画家的贝壳是因为: 1.画家捡的贝壳不好看,她不喜欢。( ) 2.不能随便要别人的东西。( ) 3.担心老师知道后批评。( ) 参考答案 二、慢慢地(散步) 明亮的(眼神) 激动得(哭起来) 焦急地(等待) 金色的(阳光) 高兴得(跳起来) 三、2(√) * 读一读下列生字 画夹(jiā) 礁 (jiāo)石 沁(qìn)出 傻 (shǎ)子 搁(gē)置 沙蜊 (lì)子 捅(tǒng)破 漏 (lòu)出 翻腾(téng) 想一想,文章主要写了件什么事? 小姑娘为画家看衣服;画家送贝壳给小姑娘,小姑娘不收;在回家的路上,画家故意把贝壳丢在地上要小姑娘捡,小姑娘捡起后,又还给了画家 。 思 考 画家让小姑娘帮他看衣服时,她是怎么做的? 小姑娘点点头,把衣服和画夹放在身旁。 老爷爷劝告小姑娘时,她又是怎么做的? 小姑娘摇了摇头,说:“我答应了叔叔,一定得等他回来。” 画家叔叔终于回来了,当他送给小姑娘贝壳时,小姑娘是怎么做的? 小姑娘摇摇头,对画家说:“我不要,老师说了,不能随便要别人的东西。我要回家吃饭了!” 当画家故意把贝壳丢在沙滩上,让小姑娘捡时,她捡了吗? 小姑娘把他喊住了:“叔叔,你的贝壳掉了!”她弯下腰,把一颗颗贝壳捡了起来,还给了画家。 小姑娘都有哪些方面值得我们学习?我们平时又是怎么做的呢? 小姑娘 看衣服 不收贝壳 还贝壳 助人为乐 诚实纯朴 复述课文 *
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