中考复习第8课时-分式方程及其应用.pptVIP

下载本文档

1
0
约1.22千字
约 13页
2017-05-27 发布于四川
举报
版权申诉

中考复习第8课时-分式方程及其应用.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

尾页首页考点特训营—考点精讲目录考点特训营—重难点突破江苏2013~2015中考真题精选第二章方程(组)与不等式(组) 第8课时分式方程及其应用第一部分考点研究考点精讲分式方程及其应用分式方程的概念及解法分式方程的应用分式方程的概念及解法概念：分母中含有未知数的方程叫分式方程解法（1）解分式方程的基本思路：分式方程整式方程（2）解分式方程的步骤（3）验根的方法解分式方程的步骤 a.方程两边同乘以各个分式的①__________，约去分母，化为整式方程 b.解这个整式方程 c.检验：把求得的x的值代入②__________中，看最简公分母是否为0，使最简公分母为0的根是原方程增根，必须舍去最简公分母最简公分母验根的方法 a.利用方程的解的定义进行检验 b.将解得的整式方程的根代入最简公分母，看计算结果是否为0，不为0就是原分式方程的根，若为0则为增根，必须舍去分式方程的应用解题步骤常用分式方程实际应用的解题类型解题步骤：列分式方程解应用题与列整式方程解应用题的思考方法与步骤基本相同：审题、设未知数、找等量关系、列方程、解方程、检验、作答.不同点：一是列分式方程解应用题是用分式表示数量间的等量关系；二是列分式方程解应用题必须验根，既要看原方程是否有增根，原方程增根应舍去，又要看是否符合实际情况常用分式方程实际应用的解题类型 1.行程问题： 2.工程问题： 3.销售问题： 4.生产问题：重难点突破解分式方程例1（2015 山西）解方程： . 【思路分析】把分式方程化为整式方程求解，最后要注意验根. 解：方程两边同时乘以2(2x-1)，得2=2x-1-3，化简，得2x=6，解得x=3，检验：当x=3时，2(2x-1)=2(2×3-1)≠0, 所以,x=3是原方程的解. 解分式方程时：（1）同乘最简公分母一定要找准分式方程的最简公分母，当分母与最简公分母互为相反数时，一定要注意符号的改变；（2）将分式方程化为整式方程后，严格按照整式方程的步骤解题；（3）解分式方程进行检验时，只要检验所得整式方程的解是否使最简公分母为0，就能判断它是不是原分式方程的解.使公分母为0的根即为增根，需舍去. 分式方程的应用例2（2015 沈阳）高速铁路列车已成为中国人出行的重要交通工具，其平均速度是普通铁路列车平均速度的3倍，同样行驶690 km,高速铁路列车比普通铁路列车少行驶了4.6 h，求高速铁路列车的平均速度. 尾页首页考点特训营—考点精讲目录考点特训营—重难点突破江苏2013~2015中考真题精选