【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.3.1+2 赋值语句 输入输出语句课后知能检测 苏教版必修3.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 1.3.1-2 赋值语句 输入输出语句课后知能检测 苏教版必修3 一、填空题 1．赋值语句x←x＋1的含义是________． 【解析】　在算法语句中，“←”具有赋值功能，x←x＋1表示将x＋1的值赋给x. 【答案】　把变量x的值加1后赋给变量x 2．下面伪代码运行的结果是________． a←1 b←2 c←a－b b←a＋c－b Print a，b，c 【解析】　由输出及赋值语句的特点知，输出结果为1，－2，－1. 【答案】　1，－2，－1 3．阅读伪代码，它描述的算法的功能是________． 【答案】　已知f(x)＝x3－2x＋1，求f[f(4)]的值 4．下列语句中，能实现将两个数A＝9，B＝15交换使得A＝15，B＝9的一组是________． 【解析】　要交换两个变量的值，需要找一个中间变量来过渡． 【答案】　 5．已知伪代码 M←2 M←M2 M←M2 Print M 则输出的M的值是________． 【解析】　M←2，M2＝4，M←4， M2＝16，M←16. 【答案】　16 6．给出伪代码如下： Read　l S1←(l×l)/16 S2←(l×l)/(4×3.14) Print　S1，S2 由上面的伪代码设计一个实际问题：______________________________________________________________________________________________. 【答案】　求用长度为l的细绳分别围成一个正方形和一个圆时的面积只要输入l，就可以输出相应正方形的面积S1和圆的面积S2. 7．阅读伪代码，则该程序运行后输出的结果为________． 【解析】　从上到下依次代入． 【答案】　 8．下面的算法的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果为3.69，试据此将算法补充完整． Read x1，x2 x1←1.2 x2←________ S←________ Print S 【解析】　由于算法的功能是求所输入的两个数的平方和，所以，S＝x＋x；又由于最后输出的结果是3.69，所以3.69＝1.22＋x，解得x＝2.25，又x2是正数，所以x2＝1.5. 【答案】　1.5　x＋x 二、解答题 9．把下列伪代码用流程图表示出来． A←20 B←15 A←A＋B B←A－B A←A×B Print A＋B 【解】　流程图如下： 10．已知两点P(x1，y1)，Q(x2，y2)，画出计算P，Q两点间距离的流程图，并写出其伪代码． 【解】　 伪代码为 11．为确保信息安全，信息(四个数据)需加密传输，发送方由明文→密文(加密)，接收方由密文→明文(解密)，已知加密规则如图1－3－1所示，例如，明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.请编写伪代码描述加密过程． 图1－3－1 【解】　Read a，b，c，d m←a＋2×b n←2×b＋c p←2×c＋3×d q←4×d Print m，n，p，q