《唐雎不辱使命》ppt课件(16页).ppt

* 教学目标 反复诵读，初步体会课文大意、理清故事情节。 学习文章通过对话突出人物性格、塑造人物形象的方法。 课文朗读 故事情节 人物分析 不辱使命 背景资料 教学目标 背景资料 课文朗读 故事情节 人物分析 不辱使命 背景资料 教学目标 公元前230年和前225年，靠近秦国的韩国、魏国相继被秦国所灭，其余山东六国中的赵、燕、齐、楚，在连年不断的战争中，早已被秦国日削月割，奄奄待毙了，又过了几年，秦就统一了天下。安陵国是魏国的附庸小国。安陵在它的宗主国魏国灭亡之后，一度还保持着独立的地位。秦国想用诈骗手段吞并安陵，于是安陵君就派唐雎到秦国谈判。 课文朗读 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！” 课文朗读 故事情节 人物分析 背景资料 教学目标 不辱使命 课文朗读 故事情节 人物分析 背景资料 教学目标 不辱使命 课文朗读 安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 课文朗读 故事情节 人物分析 背景资料 教学目标 不辱使命 课文朗读 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆 寡人者，轻寡人与？” 课文朗读 故事情节