【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 3.3 幂函数课后知能检测 苏教版必修1.docVIP

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 3.3 幂函数课后知能检测 苏教版必修1

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 3.3 幂函数课后知能检测 苏教版必修1 一、填空题 1.下列说法中: 幂函数y=x-1是奇函数; 幂函数y=x2是偶函数; 幂函数y=x既是奇函数,又是偶函数; y=既不是奇函数又不是偶函数. 正确的序号是________. 【解析】 由奇偶函数的定义知正确,是奇函数,的定义域不关于原点对称,故既不是奇函数又不是偶函数,故正确. 【答案】  2.幂函数的图象过点(2,),则它的单调递增区间是________. 【解析】 设f(x)=xα,则由f(2)=2α=,得α=-2, f(x)=x-2, f(x)的单调递增区间为(-∞,0). 【答案】 (-∞,0) 3.(2013·泰州高一检测)已知幂函数f(x)=k·xα的图象过点(,),则k+α=________. 【解析】 函数f(x)=kxα是幂函数, k=1, 又图象过点(,), ()α=, α=. k+α=1+=. 【答案】  4.函数y=x图象的大致形状是________. 【解析】 y=x是偶函数,且在第一象限图象是上凸的,符合题意. 【答案】  5.如图3-3-1所示,幂函数y=x2,y=x-1,y=,y=在第一象限内的图象依次是图中曲线的________(填序号). 图3-3-1 【解析】 由于在第一象限内直线x=1的右侧时,幂函数y=xα的图象从上到下相应的指数α由大变小,故幂函数y=x2在第一象限内的图象为C1.同理,y=x-1在第一象限的图象为C4,y=在第一象限内的图象为C2,y=在第一象限内的图象为C3. 【答案】 C1,C4,C2,C3 6.下列三个命题: 其中正确的命题为________. 【解析】 【答案】  7.已知x2,则x的取值范围是________. 【解析】 作出函数y=x2和y=的图象(如图所示). 由图象易知x0或x1. 【答案】 (-∞,0)(1,+∞) 8.已知幂函数f(x)=(t3-t+1) (tN)是偶函数,则实数t的值是________. 【解析】 因为函数为幂函数,所以t3-t+1=1,得t=0,-1,1.而当t=0时,为,对应函数为奇函数.当t=1时,为,对应函数为偶函数.当t=-1时,为,对应函数为偶函数,所以t=-1,1. 【答案】 1,-1 二、解答题 9.比较下列各组中两个数的大小. 【解】 (1)幂函数y=x0.1在(0,+∞)上是增函数,且,()0.1()0.1; 图3-3-2 10.已知函数y=, (1)求定义域; (2)判断奇偶性; (3)已知该函数在第一象限的图象如图3-3-2所示,试补全图象,并由图象确定单调区间. 【解】 (1)y==,定义域为实数集R. (2)设y=f(x), 因为f(-x)===f(x), 且定义域关于坐标原点对称, 所以函数y=是偶函数. (3)因为函数为偶函数,则作出它在第一象限的图象关于y轴的对称图象,即得函数y=的图象, 如图所示. 根据图象易知, 函数y=在区间[0,+∞)上是增函数, 在区间(-∞,0)上是减函数.

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