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在正确读音的下面画上“——” 唱和 (hè hé)　 树冠 (ɡuān ɡuàn)　 旋转 (zhuàn zhuǎn) 蕴含 (yùn wēn)　 湛蓝（zhàn shèn） 栀子（zhī zī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路 (幽径 ) （2）道德高，名望重。（德高望重 ） （3）很感兴趣地谈论。（津津乐道 ） （4）水波忽明忽暗的样子。（波光明灭） 3、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了（比喻）的修辞手法，把“老桥”比作“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它（默默无闻为大众服务）的品质，充分表达了作者对桥的（赞美和敬佩）。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 这个句子用（拟人）的手法，形象地表达了自己和（鸟儿）、（露珠）这两位朋友间的（默契和情谊）。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的（联想）。从中，我们真切地感受到（人与自然融洽相处的深厚情谊） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用（反问）、（排比）的修辞手法，依次写了(山泉)、（溪流）、（瀑布）、（悬崖）、（白云）、（云雀）等景物，表达了作者（对大自然喜爱）