时代光华——如可搞好企业培育管理试题(二).doc

学习课程：如何搞好企业培训管理单选题 A? 考试 B? 互动性 C? 抽象性 D? 以上都包括 A? 提高员工的积极性 B? 让总经理感到成就感 C? 使证书具有法律效力 D? 以上都包括 A? 区别在于培训内容的多与少 B? 区别在于有没有必要作培训 C? 区别在于培训效果的好与坏 D? 两者没有任何区别 A? 学员的反应 B? 记在头脑里的知识 C? 员工所学习的知识是否转化为无意识习惯行为 D? 商业利益 A? 一级评估 B? 二级评估 C? 三级评估 D? 四级评估 A? 培训是为了保证未来公司发展对人力资源的培养 B? 培训是为了优秀员工能力的提高和职位的晋升而进行的专业训练 C? 公司发展不同的阶段培训的重点不同 D? 培训是对未达到岗位要求的员工进行教育，以弥补其能力不足的手段 A? 培训经理和一线员工在一起，观察其培训所得运用到工作中的情况，并及时予以指导的方法 B? 培训经理和一线员工在一起，监督其工作进度及质量，并随时做出记录 C? 培训经理在某些监控设备的辅助下，对一线员工的工作状况进行监督管理，并随时向上级报告 D? 员工在具体工作操作中，观察工作变化并随时做出调整 A? 员工具备一定的专业能力，了解自己的不足 B? 经理必须与员工一起工作一段时间 C? 经理必须懂得心理学知识 D? 以上都包括 A? 　发展目标 B? 　公司策略 C? 　行动计划 D? 　市场调查情况 A? 学员的反应 B? 记在头脑里的知识 C? 员工所学习的知识是否转化为无意识习惯行为 D? 商业利益 A? 一级评估 B? 二级评估 C? 三级评估 D? 四级评估 A? 培训是学习的一种手段 B? 学习是教育的一种方式 C? 教育也是培训的一种形式 D? 学习、教育、培训没有什么区别 A? 避免散布反动言论 B? 避免培训和公司的文化有矛盾和冲突。 C? 避免培训与员工日常工作相冲突 D? 以上都包括 A? 督促学员努力学习 B? 督促培训者认真工作 C? 使培训得到更多的支持 D? 使培训更有价值 A? 问卷法 B? 座谈法 C? 访谈法 D? 管理素质测评法