《伦理学》教导大纲.pdf

伦理学 《伦理学》教学大纲 吴宝珍 编写 辛 锋 491 哲学专业课程教学大纲 目 录 前 言496 一、本课程性质、编写目的、课程简介496 二、本课程的教学目的和基本要求496 三、本课程的主要内容及学时分配 496 导 论497 一、元伦理学与规范伦理学497 二、规范伦理学与美德伦理学497 三、伦理学的定义、研究对象498 复习与思考题498 拓展阅读书目498 第一章 元伦理的基本概念499 第一节 价 值499 第二节 善和正当499 一、善内在善和手段善499 二、恶纯粹恶与必要恶499 三、正当道德善500 第三节 应 该 500 一、应该行为的善500 二、应该的类型道德应该与非道德应该500 第四节 事 实 500 第五节 元伦理的确证理论501 一、自然主义501 二、直觉主义501 三、情感主义502 四、规定主义502 五、描述主义502 复习与思考题502 拓展阅读书目502 第二章 道德概念503 第一节 道德界说503 一、道德与伦理503 二、道德与应该503 三、道德与法503 第二节 道德特性503 一、道德是绝对性与相对性的统一503 二、道德是他律与自律的统一503 三、道德是现实性与理想性的统一 504 复习与思考题504 拓展阅读书目504 第三章 道德的本质 505 492 伦理学 第一节 道德根源505 一、道德根源与道德起源的关系505 二、道德根源问题上的不同观点505 三、马克思主义的道德根源论505 第二节 道德的本性506 一、道德与利益506 二、道德是必要的恶506 复习与思考题506 拓展阅读书目506 第四章 道德终极标准507 第一节 道德终极标准分析507 一、道德终极标准性质507 二、道德终极总标准507