八下16课典型题练习.pptVIP

材料分析：2015年12月，第二届世界互联网大会 在浙江乌镇举行。国家主席习近平出席开幕式并 发表演讲。习主席强调，网络空间同现实社会一 样，既要提倡自由，也要保持秩序。我们既要尊 重网民交流思想、表达意愿的权利，也要依法构 建良好网络秩序，这有利于保障广大网民合法权 益。网络空间不是“法外之地”。 （1）请你运用权利与义务的相关知识，谈谈对“自 由是秩序的目的，秩序是自由的保障”的理解。 （2）网络空间不是“法外之地”，我们应如何在网 络上正确行使权利？ （1）请你运用权利与义务的相关知识，谈谈对“自由是秩序的目的，秩序是自由的保障”的理解。 ①在我国，公民的权利与义务具有一致性②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，不能只享受权利而不履行义务③要想在网络上自由交流思想，表达意愿，必须遵守网络秩序，遵守道德和法律。 （2）网络空间不是“法外之地”，我们应如何在网络上正确行使权利？ ①公民在行使权利时，要尊重他人的权利②不得损害国家的社会的集体的利益③在法律允许的范围内行使权利④以合法的方式行使权利 法律与生活 早晨，八年级学生卢勇搭公交车上学，见刚上车的 老奶奶没有座位，就连忙让座位给了她。到了学校， 卢勇把吃剩的早餐随手扔在了楼梯边，跑进了教室。 午饭后，卢勇把信投进邮箱。返校的路上，看到有两 名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇 急忙拨打“110”报警。放学后，见妈妈下班很累，卢 勇主动帮助妈妈做饭、洗碗。 （1）这一天，卢勇享受了哪些权利，履行了哪些义务？ （2）卢勇一天的活动中，哪种行为是不正确的？为什么？ （1）这一天里，卢勇享受了哪些权利，履行了哪些义务？ ①卢勇享受了受教育权利；通信自由权利②受教育的义务；关爱老人；同违法犯罪作斗争；孝敬老人 （2）卢勇这一天的活动中，哪种行为是不正确的？为什么？ 随手乱扔垃圾。我国公民的权利和义务具有一致性。保护环境是每个公民的义务。我们青少年应自觉履行义务，严格依法律已，依法规范自己的行为。 刘某是某重点高中的一名学生，因同班同学咸某给自己起侮辱性的外号遂与其发生矛盾，在多次要求其道歉无果后，心生恨意，产生报复心理。在一次体育课上，刘某再次要求咸某道歉遭拒后，用事先准备好的水果刀将其捅死。 （1）请对刘某和咸某的行为分别予以评析。 ①咸某侵犯了刘某的名誉权，这既是不道德的，也是不符合法律要求的。是对刘某的不尊重； 咸某的行为不利于维护同学之间的团结，不利于建立和谐融洽的人际关系。 ②刘某的行为侵犯了咸某的生命健康权，属于犯罪行为，应该受到刑罚处罚。 （2）作为中学生，我们应该从刘某和咸某的行为中吸取哪些教训？（三个方面即可) ①当个人合法权益受到侵害时，要学会依法维权。 ②在与他人交往时，一定要尊重他人，宽容他人。 ③在处理同学间的矛盾和冲突的时候，一定要保持冷静，学会控制自己的不良情绪。 ④要自觉学法、懂法、守法、用法，做一个遵纪守法的人。 《农村义务教育学生营养改善计划专项督导报告》指出，营养改善计划实施3年多来，全国超过1／3的县实施营养改善计划，超过1／4的农村义务教育学生享受营养改善计划补助政策。确保食品和资金“两个安全”，是营养改善计划的重中之重。报告显示，各地营养改善计划食品安全态势总体良好。 （1）国家实施这项计划体现了对未成年人什么权利的保护？有哪些法律？ 答案：（1）生命健康权 宪法、刑法、未成年人保护法、民法等。 《农村义务教育学生营养改善计划专项督导报告》 （2）确保食品安全，为什么是营养改善计划实施的重中之重？ ?生命健康权是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享受其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。 ?未成年人是祖国的未来，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。 ③保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。未成年人的生命健康权受法律特殊保护 。 （1）漫画中的行为侵害了公民的哪项权利？ （2）我们应该如何尊重维护公民的这项权利？ ①树立隐私意识，强化信誉和责任观念，增强法制意识，在尊重他人隐私的同时增强自我隐私的保护意识。 ②在隐私受到侵害的时候要勇敢的拿起法律的武器维权。 党的十八大代表 何桂琴出生在宁夏一个偏远落后的山村,小时候家庭 经济条件不宽裕,母亲经常拉着成绩优异的她去亲戚家 借学费坚持上学。 “知识改变命运”从小就在她心里扎 下了根。她在接受记者采访时说:“我的命运因为知识 而得到了改变，所以我选择做一名人民教师，用知识 去改变更多山里孩子的命运。每当有学生哭着说要退 学的时候，何桂琴就很心疼。她苦口婆心地劝说孩子 和家长，一次次用自己的工资解学生的燃眉之急。 （1）何桂琴一次次资助贫困学生，是为了维护这些