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- 2017-05-27 发布于四川
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例4 有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。 《风筝》 瑟缩:害怕的样子。 深层含义:弟弟可怜的样子反衬自己自以为是,不懂得游戏是孩子的天性的形象。 品读词语 品析句子 ---------2013年中考记叙文备考复习 《课程标准》在“评价建议”中提出,对精读的考查要“重点评价学生对读物的综合理解能力,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解”,要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生的能力水平,要通过考查学生对形象、情感、语言的领悟程度,评价学生初步鉴赏文学作品的水平。 关于“阅读与理解”考查内容 记叙文阅读的考点 【考查学生的略读浏览能力】 1、概述文章主要内容,理解文章的中心思想。 (中心句,议论句) 2、理清文章的思路、结构和层次。 (总-分-总,分-总,总-分
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