5.2如何正确书写化学方程式课件.pptVIP

化学方程式的涵义及读法： 点燃 1、磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。 2、每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。 4P + 5O2 2P2O5 4×31 5×（16×2） 2×（31×2+5×16） 124 160 284 宏观意义： 微观意义： 3、每4个磷原子和5个氧分子完全反应生成2个五氧化二磷分子。 质的意义 量的意义 微观意义 如何正确书写化学方程式 第二节 ◇以客观事实为基础 ◇遵守质量守恒定律, (“等号” 两边的原子种类必须相同，原子的数目必须相等.) 一：书写化学方程式的原则 点燃 磷 氧气 点燃 + 1、以写出磷在氧气中燃烧的为例 五氧化二磷 P + O2 P2O5 4 5 2 二：书写化学方程式步骤 文字表达式： （1）、书写步骤 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 ◇ ◇ ◇ ◇ P P2O5 + O2 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 磷 + 氧气 → 五氧化二磷 点燃 (1)、书写步骤 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式 ◇ ◇ ◇ ◇ 配平,即在式子两边的化学式前配上适当的化学计量数 使式子两边的每一种元素原子的总数相等。 . ？ ？ ？ 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 最小公倍数法 配平依据 配平过程 质量守恒定律 化学式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等(要是最简比) 配 配平：Al+Fe3O4 Al2O3+Fe 3、书写步骤 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 ◇ ◇ ◇ ◇ 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 点燃 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 化学反应的条件：点燃、加热（△）、通电、催化剂等。 住明产物的状态。 如果反应物中没有气体，而生成物中有气体，就要标明“↑”，如： 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ △ 下面的反应中CO2气体不能标“↑” 因为O2也是气体 C + O2 CO2 点燃 溶液中的反应，如果反应物中没有固体，而生成物中有固体，就要标明“↓”，如： CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 下面的反应中Cu不能标“↓” 因为Fe也是固体 CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 3、书写步骤 写 配 注 等 写出反应物和生成物的化学式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 左 （短线连接） 右 反应物化学式 生成物化学式 P P2O5 + O2 5 2 4 点燃 例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 配平下列化学方程式 　 （１） Al + O2 Al2O3 （２） CuO + C Cu + CO2 （３） H2S + O2 S + H2O 点燃 点燃 高温 4 3 2 2 2 2 2 2 练习 课堂练习1 1、铁＋氧气 四氧化三铁 2、甲烷(CH4)＋氧气 水＋二氧化碳 3、高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 点燃 点燃 加热 3Fe