泰国汉语快速传播对其它国家顶层设计的启示.pdf

泰国汉语快速传播对其它国家顶层 设计的启示 央 青 [摘要]本文分析了泰国政府及职能部门自上而下的顶层设计对汉语在泰国的快速健康传播所起的作用，并对 语言传播的顶层设计进行了界定。以越南、缅甸为例，说明顶层设计的缺失会影响汉语传播的效率和效果。泰 国的实践经验对其它国家的汉语传播有重要的启示意义：顶层设计为汉语传播制定出整体性战略规划，具有 自 上而下的统领作用，但它要有可操控性，保证执行力度，才能达到预期的整体效应，推动汉语的高效传播。 [关键词]汉语国际传播；快速传播；顶层设计；执行力 中图分类号：H411 文献标识码：A 文章编号：1004--3926(2011)02—0o55 5 基金项 目：本研究得到2008年度国家社科基金项 目(批准号：08BYY018)资助。 作者简介：央青(1970一)，女，藏族 ，四川木里人 ，中央民族大学国际教育学院讲师，在读博士；研究方向：汉语国际传 播。北京 100081 汉语热初始之时，泰国就把握时机，乘势而 大力推广发展普通学校的汉语教学。2001年 12 上，积极推广汉语教学，摸索出了一条适合泰国国 月28日，泰国教育委员会 (OfficeoftheEducation 情的路子，成为汉语快速、高效传播的典范之一。 Council)与中国教育部国际交流合作司签署 了合 其成功的经验可为汉语国际传播实践提供借鉴， 作协议，双方决定共 同拟定教学课程标准和教学 尤其是泰国自上而下的顶层设计，发挥 了统领全 大纲，检查和评估中文教材，使之服务于泰国的中 局和汉语传播战略设计的作用，对其它国家无疑 小学。2002年，组织泰国中小学汉语教学的培训。 具有重要的启示意义。 2005年，泰中有关单位组织学术座谈会 ，探讨汉语 一 、 顶层设计推动了汉语在泰 国快速健康的 教学的策略和标准，同时组织了有关制定汉语教 传播 学内容和大纲的会议，以便让中小学和职高教师 在今后的教学工作中有纲可依，有章可循。2005 泰国是汉语热最突出的国家之一，其汉语快 年8月，教育部下令成立了 “促进泰国汉语教学战 速传播模式可归纳为 “母语国政府主导，民间响 略规划工作组”，负责起草 《泰国促进汉语教学，提 应，中国支持，媒体造势，超常发展”…。近年来， 高国家竞争力战略规划》，以便更好地适应泰国汉 泰国政府高瞻远瞩，制定了汉语教学政策，与中国 教育部和国家汉办保持友好合作，起到了自上而 语需求并与国际标准接轨，其 “2005—2010年战略 下的主导作用，有效地推动了各层次的汉语教学， 规划” 中包括 ： 使汉语得以快速健康的传播，在泰汉语教育成为 战略 1广泛支持汉语教学，让全国人民认识 近年来 中泰关系蓬勃发展的一个亮点。 到学习汉语的重要性，促进汉语教学方面合作。 从 1992年将汉语写入泰国中小学大纲起 ，汉 战略2制定各级各类学校的课程标准大纲， 语走进中小学课堂的障碍 已经扫清，泰国政府立 理清教学思路。 足长远，通过了 “促进汉语教学预算案”，计划在 战略3支持修订适合泰国汉语教学的优质教 2006—2010年间增拨5．29亿泰铢(约合 1．3亿人 材并改 良教具，以达到颁布标准。 民币)，用以提高泰国的汉语教学水平，让学生和 战略4制定教师能力培养短期计划和长期规 公务员可以