2012高中语文全程复习方略1.3.1实词、虚词课件新人教版(湖南专用).ppt

【真题一】（2010·天津卷）下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（3分） 　　我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来_____收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，_____有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速_____。而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入、法制保障等因素_____。 A.决定 即使 提升 息息相关 B.决定 虽然 提高 休戚相关 C.确定 即使 提升 休戚相关 D.确定 虽然 提高 息息相关 选_____ 【解析】选A。本题考查正确理解和运用词语的能力。第一组的区别在于：“决定”能够表示句间的因果关系，这是与语境相吻合的，而“确定”只能表示一个客观的动作行为，所以要选“决定”。第二组的区别在于，根据语意和语法可以确定，此空要与后面的“也”构成让步性假设关系的复句，所以选“即使”。第三组的区别是词语运用的习惯搭配对象。因为前面出现的对象是“产业”，所以只能选“提升”。第四组的区别是词语意义的侧重点不同。“息息相关”侧重表示对象之间的关系非常密切；“休戚相关”侧重表示对象（两者）之间好与坏、利与弊紧紧相连。根据语境应该选“息息相关”。 【真题二】（2010·辽宁卷）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。（5分） 孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。 ① 孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时② 不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费③ 产生某种不良后果。一般情况下， 家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可④ 又无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，⑤ 一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。 ①_____；② _____ ； ③ _____；④ _____；⑤ _____。 【解析】回答此题首先要通读全段，把握整段所阐释的意义，然后分析横线处前后句的关系，选择适当的关联词语 填空即可。①后面的句子是解释前句的原因，因此可填 “因为”；②后面所提到的“不加以教育和引导”只是一 种假设，因此可填“如果”“假如”等；③“产生某种不良 后果”是由于“孩子过度消费”造成的，因此可填“而”；④⑤前后构成转折关系，因此可填“却”“但是”等。一般 我们最后还要将原文读一遍，看一下所填词语是否恰当，原文是否语意连贯，个别不妥当的地方还要修改调换。 答案：①因为 ②如果 ③而 ④却 ⑤但是 【特别提醒】 关联词语辨析突破策略 1.辨识搭配。关联词语均为成套使用。“成套”就是辨析“手筋”及“切入”点。 2.体察语气，进而明晰逻辑思维关系。如“难道”与“莫非”。 3.比较鉴别。如“从而”与“进而”，“不是……而是……”与“不是……就是……”，“况且”与“何况”等。 【真题三】（2010·湖北卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（3分） 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_____。这是一座_____着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。_____在今天众多的世界文化遗产中，它也是_____的。 A.陵墓　点缀　虽然　绝无仅有 B.陵寝　镶嵌　即使　独树一帜 C.墓茔　装饰　固然　独一无二 D.墓室　装点　尽管　举世无双 选_____ 【解析】选B。本题考查正确使用词语的能力。陵墓：指帝王或诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王的坟墓及墓地的宫殿建筑。墓茔：墓地，茔地。墓室：坟墓中放棺椁的处所。从语境上看，泰姬陵是一座伊斯兰建筑，所以“陵寝”意思最合适。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；通常起点缀作用的事物都与原事物保持相对独立的关系。镶嵌：把一物体嵌入另一物体内；装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。装点：装饰点缀。后三个词从语义角度都可以填在第二条 横线上，但从语境看，“镶嵌”更好些。虽然：表转折连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，不能与后句中的“也”呼应。即使：连词，表示假设的让步。也与后文的“也”呼应，指出了泰姬陵在今天众多世界文化遗产中所处的地位。“固然”“尽管”都是表让步兼转折关系，不符合语境。绝无仅有：只有一个，再没有 别的，形容非常少有。独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树立起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。结合语意只有“独树一帜”强调了泰姬