9课《骆驼寻宝记》课件.ppt

沙 獾 高瞻远瞩 花团锦簇 鹌鹑 鹧鸪 芨芨草 huān ān chún Zhè gū jī cù zhān zhǔ 携手：手拉着手，形容齐心。 嫉妒：因人胜过自己而产生的忌恨心理。 嬉戏：十分开心地玩耍。 饶舌：多嘴。 对峙：相对而立。 温馨：温暖芳香。 淙淙：形容流水的声音。 潺潺：形容流水的声音。 鄙夷：轻视，看不起。 豁然开朗：形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮。 花团锦簇：像花朵锦绣汇集在一起。形容色彩缤纷、灿烂绚丽。 言归于好：彼此重新和好。 水泄不通：形容十分拥挤，好像连水都不能泄出。 高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。 踽踽：形容独自走路孤零零的样子。 养尊处优：生活在优裕的环境中。 要求： （1）标出自然段序号。 （2）注意生字词和词语。 全文共19段，可以分为两个部分： 第一部分(1-10)，写各种动物纷纷踏上寻宝的道路又全都半途而废的经过。 第二部分(11-19)，写骆驼历尽千辛万苦终于寻到了宝贝。 熟读课文。 掌握重点字词。 作业 1．理解骆驼形象的深刻含义，联系生活实际，探讨这一形象的现实意义。 2．品味鲜明、生动、准确的语言，体悟语言中的感染力。 1、速读课文，请问：骆驼最终寻到宝了吗？他最终带回了什么宝？ 明确：骆驼最终寻到了宝。 他最终带回了胡杨、沙枣、罗布麻、沙芦草、芨芨草、梭梭草和骆驼刺的种子等为大家谋福利的宝。 2、找出除了骆驼外，还有哪些动物加入了寻宝行列？他们最终寻到宝了吗？ 明确：有大象、金丝猴、乌鸦、老公鸡和老母鸡、牛、马、羊、大白鹅、鸭子、狮子、老虎、金钱豹、大灰狼、独角犀、河马、麻雀、斑鸠、小毛驴等30多种动物都加入了寻宝的行列。可是他们最终都退出了寻宝的队伍，没有寻到宝。 3、其它动物在寻宝的路上表现如何？为什么会有这些表现？ 1、肥胖蠢笨的河马看到大伙儿都去寻宝，不觉眼红，也不自量力地上了岸，可是没走多远，就累得直喘粗气，肚子也饿了，不得不下河去找些水生植物充饥。 2、麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子，还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从大道旁开小差了。 3、小毛驴一见，不甘心当傻瓜，也悄悄地回了老家。 4、第二天清早，黄牛也蹲下来赖着不走了。 5、接着旱獭、沙獾、果子狸、黄鼠狼，还有鹌鹑、鹧鸪也先后停下来了。待了一会儿，他们就一个一个悄悄地向后走了。他们心里都在嘀咕：“千万别犯傻！” 6、黑熊肚子早饿了，胃在叽里咕噜地造反。他一想起蜜，更无心寻宝了，心想还是回去钻进篱笆闯进蜂场饱吃一顿再说。 7、长颈鹿是个巨人，一向“高瞻远瞩”，可是他已经跑了两天，这条路还是望不到尽头。他怀疑走错了路，犹犹豫豫，跑跑停停，最后也走上了回头路。 8、独角犀听着背上的犀鸟指指点点，也转过笨重的身体，向后开步走了。 9、“可不能轻信别人的话，自己拿不定注意啊！”大象嘴里这么批评人家，自己心里也动摇了；再说，香蕉也吃得差不多了。他犹豫了一会儿，把长鼻子甩了几甩，也垂头丧气地回去了。 10、金丝猴已经吃光了水蜜桃，现在没力气了。一阵风夹着沙粒吹来，金丝猴害怕弄脏了身上的金丝袄，赶紧转身往回走。 11、孔雀更心疼自己五光十色的金翠线彩屏，也打个盘旋飞回去了。 12、金钱豹越走心头越烦闷，不时地上树观望远处的宝贝。大灰狼见了，先是嫉妒他上树的本领，接着又嘲笑他的空忙。金钱豹恼羞成怒，与大灰狼撕咬起来，结果，两个都是血淋淋的；一个断了尾巴，一个少了只耳朵，狼狈得不成样子，也都无心寻宝，灰溜溜地回去了。 13、狮子和老虎发现寻宝者越来越少，不由得暗自高兴。竞争对手少了，得宝的希望就更大了。他们各怀私心，都害怕对方得宝，一路上你追我赶，互不相让，最后狮吼虎啸，准备恶斗一场。突然，他们看见小狮崽和小虎崽正彼此友爱地偎依着，搂抱着，还兴致勃勃地追来逐去地嬉戏。两个“兽中王”都愣住了，惭愧得低下头，掉转身往回走了。 思考下列问题： 、第2段运用的描写方法是什么？ 细节描写 2、作者是怎样写其他动物“积极参与寻宝的”？ 你想到了吗？ 详写的有： 略写的有： 一笔带过的有： 单写的有： 合写的有： 大公象、金丝猴、黑熊、长颈鹿、金钱豹和大灰狼、狮子和老虎 白鹅、鸭、河马、小毛驴、孔雀 乌鸦、牛、羊、马、旱獭等 大公象、金丝猴、大白鹅、鸭、河马、黑熊、长颈鹿 金钱豹和大灰狼、狮子和老虎 2、各怀私心 分析：在寻宝过程中其他动物的表现体现出了他们怎样的性格特征？ 其他动物 1、害怕困难 4、思考：作者用一半的篇幅来写众多动物在寻宝途中的表现，作用是什么？ 明确：都是为下文突出刻画骆驼作铺垫，从反面衬托骆驼。 其他动物 骆驼 踏上寻宝的道路 半途而废的经过