加强信息化建设 构建数字化校园.ppt

加强信息化建设 构建数字化校园 弘文学校2009/3/25 一、对数字化校园的认识 以校园网为背景的集教、学、管理、娱乐为一体的一种新型数字化的工作、学习、生活环境。 三个基本要素: 1、数字化的学校教育环境； 2、数字化的学校教育资源； 3、数字化的学校教育活动。 二、数字化校园建设的初步推进 建立办公管理系统，推进管理的信息化 1、管理信息的发布、互通和反馈更及时，而且能够全天候、全覆盖 2、着手推进学生学籍管理、学业评价和学分管理等软件平台 一切以提高教学有效性作为信息技术和课程教学有机整合的衡量标准，不单纯追求所谓技术的创新和花样的翻新 1、“导学案”教学模式的推进，为建立学校的教育教学资源系统积累了完整的素材 2、借助学校网站建立内部“教学仓库”，促进学校内部互学交流、资源共享。 网站不仅是学校管理、教育教学和资源共享的平台，而且是弘扬弘文办学理念、体现弘文办学特点、全校师生共享和家长社区关注的学校文化建设的综合阵地 我们的目标 积极把握上海市农村中小学信息化实验校的契机，努力构建与现代学校发展要求相匹配的数字化校园，以信息化带动学校办学水平的整体提升。 * * 推进课程教学信息化，提高教学有效性 建立教育教学资源系统，促进资源共享度 建立个性化学校网站，推进学校文化建设