美学概论大学期末复习资料.doc

1、灵感所谓灵感，是艺术家在意象创造中，由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界。游戏说首先由德国古典美学的奠基者康德提出，后由席勒、斯宾塞等人发展加以完善的。游戏说的倡导者认为，艺术本质上是一种游戏，是由游戏发展而来的。一方面，艺术和游戏具有虚构的力量集体无意识说集体无意识说由瑞士心理学家荣格提出，把“无意识”分为“个人无意识”和“集体无意识”两种，认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的潜藏于意识深层的朦胧精神。艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行艺术创作的，艺术起源于集体无意识。 “集体无意识”只是一种心理学的假设，并没有足够的生理学和神经科学的据；同时，这种理论抹煞了艺术家的个性，也是不符合艺术创造的实际的。当代美国女哲学家苏珊·朗格提出，艺术是人类情感的符号形式，是一种非逻辑非抽象的符号，具有表现情感的功能，即人的“生命把艺术的本质与人的符号本质联系起来，理论上达到了更高的层次；但也因而把艺术本质非社会化、非历史化了，由于将人的社会、历史本质降低为自然性、生物性的“生命运动”，所以仍不能正确地解决艺术本质问题。它主要指两件物象之间，在时间和空间上相当接近，人们习惯上将两者联系起来，从而喻象是创作主体以“自我”为体，以“世界”为自我的延伸，并根体心灵来创造新的世界。主体在客观世界摄取象征物，赋予其象征意义，以此种方式形成的意象便是喻象，它带有极明显的人 1. 马克思主义美学的基本特点是什么？ 马克思主义美学的建立在美学史上具有划时代的意义。 （1）首先，把美学问题与人类社会实践紧密联系起来。（2分） （2）把美的本质问题与人的本质紧密结合在一起。马克思主义美学抓住了人的本质与美的本质之间的内在联系，也就抓住了美的本质问题的关键。（2分） （3）马克思主义美学唯物、辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题。（2分） （4）马克思主义美学还渗透着巨大的历史感。（1分） 2. 从事物的客观属性中来探求美的合理性与片面性是什么？ 合理性在于：其最大的合理性就在于抓住了美具有感性形式这一特点。（3分）因为，人与现实的审美关系是通过感觉器官来建立的，通过感觉器官来感知外物，必然离不开感性的形式。（1分） 片面性在于：（1）脱离了人类的社会生活实践来谈美的本质。（2）客观事物的感性形式是构成美的重要因素，但不能保证符合形式美的事物就是美的。（3）认为美在事物的形式特征的说法也不适合一切美的事物。（3分） 3. 美感的直觉具有什么特点？ （1）感觉的直接性。（2分） （2）感觉的突然性（2分） （3）感觉的专注性。（2分） （4）感觉的透明性。（1分） 4. 简谈丑的审美价值。 丑作为一个重要的审美范畴，其美学意义是多方面的。 （1）丑是美的对立面，从而能够衬托美；它与美相互依存，相互斗争，又相互转化。（2分） （2）其次，世界的发展有待于丑的刺激。（2分） （3）审丑历来都是人们审美活动的一个重要方面，历来的文学艺术都有表现奇丑怪异的杰作。（2分） （4）现实生活的丑，经过艺术家的灵心转化，转化为艺术中的美，进而成为抨击丑的艺术力量。（1分） 5．从逻辑上看美感的产生是由哪些因素促成的？ 从逻辑上看，美感是多种因素的汇合： （1）美感的存在必须以人的审美能力的存在为前提。（2分） （2）美感的存在，是以人的审美心理的存在为基础的。（2分） （3）美感的存在方式，与人的审美态度密切相关。（2分） （4）美感的存在还需要有一定的审美环境。（1分） 6. 美的形成和创造依赖于哪些基本层次？ （1）自然物质层。审美对象各种物质属性的复合，这是形成和创造美的基础。（2分） （2）知觉表象层。知觉是感觉的复合，表象是感觉形式的复合；这是客观与主观的统一的契机。（2分） （3）社会历史层。人类的审美感觉既离不开历史的文化传统，又离不开社会的物质生活与精神生活。（2分） （4）心理意识层。意识指的是人在客观现实的基础上所展开的主观方面的心理活动。（1分） 7. 简述美感中理解的特征。 美感中不仅要有感觉和情感、想象，而且还要包含着理解。（2分）审美中的理解有助于了解和熟悉所感受到的外界的符号和信息。（2分）美感中的理解不是抽象的逻辑思维，而是理化为情，情又融于理。（3分） 8.美育有哪些特点？ （1）美育是感性的，是通过潜移默化而作用于人的，是一种感化。（2分） （2）美育还是非常愉快的，不仅用不着强制和勉强，而且是心甘情愿的，乐而忘返的。（2分） （3）美感教育还是不可抗拒的，使人不得不然的，是动于内，从内心的情感的角度去打动人的。（1分） （4）这种美育的愉悦性，不仅意味着满足欣赏者个人的情感生活，还意味着激励欣赏者满足自身独创性的需要。（1分）