【人民版福建专用】2014高考历史一轮全程复习方略配套课件：15.1“自由放任”的美国及罗斯福新政.pptVIP

【拓展延伸】资本主义不存在自动达到充分就业均衡的机制，因 而主张政府干预经济，通过政府的政策、特别是财政政策来刺激 消费和增加投资，以实现充分就业。 ——［英］凯恩斯著《就业、利息和货币通论》 请思考，材料表达了什么经济思想？ 解读：凯恩斯主义，即国家干预经济的思想。 1929～1933年世界经济危机的原因 三年2考 高考指数:★★ 【例】图6、7、8是有关美国1929～ 1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时的社会状况的 是( ) A．生产严重过剩 B．通货膨胀严重，百姓无力购买商品 C．失业加剧贫困，社会购买力下降 D．体现了资本主义社会的基本矛盾 试做：______ 【命题思路】本题命题点是1929～1933年资本主义世界经济危机。本题以课程标准“了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景”为依据，挖掘“1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的特点”这一知识点来命题。 排 除 从图8的“600万头猪被杀”等可以明显看出生产严重过 剩。 A项 排 查 分 析 （1）美国1929～1933年经济大危机的漫画 （2）图6资本主义→图7资本、美元及贫民窟→图8中600万 头猪被杀 题干 审 题 【思维路径】 排 除 从