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17.这篇文章主要告诉我们一个什么道理？(3分) 答：_____________________________________________ 【解析】本题考查的是对文章寓意的理解。要结合文章内容和三只蚂蚁的争论去思考，特别是结尾蚂蚁国王的话已经给了我们提示。 答案：每个人都有自己的做人准则、处世之道，我们不必把自己的准则强加给别人。 （二） （90分钟 100分） 一、积累与运用(20分) 1.下列词语中加点字注音全都正确的一 项是(2分)( ) A.酷肖(xiāo) 污秽(huì) 镶嵌(qiàn) 睥睨(pì) B.稽首(jǐ) 踌躇(chú) 忏悔(chàn) 皓月(hào) C.馈赠(kuì) 朔方(shuò) 祈祷(qí) 憔悴(cuì) D.执拗(niù) 炽热(zhì) 凛冽(lǐn) 鞭挞(tà) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选C 。A项中“肖”应读xiào； B项中“稽”应读qǐ；D项中“炽”应读chì。 2.下列词语书写无误的一项是(2分)( ) A.博识 真谛 长嘘短叹 目光灼灼 B.璀璨 弥漫 盛气淩人 拖泥带水 C.伫立 飞蹿 海誓山盟 挺身而出 D.驰骋 虐待 夜阑人静 轰轰烈烈 【解析】选D 。A项中“长嘘短叹”应为“长吁短叹”； B项中“盛气淩人”应为“盛气凌人”；C项中“飞蹿”应为“飞窜”。 3.根据你的理解，写出两个以“水”字开头的成语，并填写在下面文段的横线上，使句意通顺。(2分) 在对流水现象的观察中，人们获得了许多哲理性的启迪。比如：人们在生活中常常用____________这个成语激励人们要目标专一，要有恒心；一旦时机成熟，成功的获得就如____________一般来得自然而顺利。 答案：水滴石穿 水到渠成 4.下列各句中，没有语病的一项是(2分)( ) A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。 B.通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。 C.为表达全国各族人民对甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞的深切悼念，国务院决定，2010年8月15日举行全国哀悼。 D.举办一届“成功、精彩、难忘”的2010年上海世博会，是我国对世界的庄严承诺，是中华民族的百年梦想。 【解析】选D。A项语序不当，“讨论”和“听取”调换；B项缺少主语，应删掉“使”字；C项缺少宾语，应在句末加上“活动”。 5.指出下列句子运用的修辞手法。(3分) (1)狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖 上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 ( ) (2)但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们 忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。 ( ) (3)你们风，你们雷，你们电，你们在这黑暗中咆哮着的， 闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。 ( ) 答案：(1)拟人、比喻 (2)拟人 (3)排比、比喻 6.下列说法不正确的一项是(2分)( ) A.《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。 B.《雷电颂》中的风雷电象征人间追求光明的正义力量。 C.巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。 D.纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象表现了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己祖国的热爱和思念之情。 【解析】选A。A项《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》。 7.为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。(7分) (1)请你仔细观察，描述一小段你感受最深的春景，把你对春天的感受与赞美表达出来。(含标点不超过50个字)(2分) 答：____________________________________________ 答案：示例1：燕子从南方飞回来了。麦田像一块绿色柔和的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手向人们打招呼。 示例2：桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出了阵阵清香，逗引蜜蜂来采蜜。 示例3：小草用自己的身体织成了一块绿色的大地毯。河边，柳树摇动起像小辫子一样的枝条，好像在说：“春天真美!” (2)春天，万物复苏，生机勃勃，自古以来就是人们赞颂的季节，文人墨客从听觉、视觉、