【高考四元聚焦】2014届高考历史一轮复习课件新课标必修3专题3第3讲启蒙运动.pptVIP

* * 必修3 文化发展历程 第3讲　启蒙运动 一、启蒙运动的兴起 1．背景： (1)经济上：资本主义经济的不断发展。17～18世纪，西欧资本主义有了较大的发展，新兴资产阶级掌握了越来越雄厚的经济实力。 (2)阶级基础上：新兴资产阶级力量日益壮大，迫切要求推翻旧制度，为此需要制造舆论。 (3)政治上：封建制度严重阻碍了资本主义的进一步发展。 (4)思想上：文艺复兴、宗教改革解放了人们的思想；自然科学的发展为其提供了锐利的思想武器。 2．兴起与发展： 17世纪，英国出现早期启蒙思想。18世纪中叶，启蒙运动以法国为中心出现高潮，后扩展到欧洲其他国家，并影响世界。 3．性质：启蒙运动是继文艺复兴后的又一次思想解放运动，是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争，也称为“理性时代”。 4．内容与核心： (1)内容：猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。他们把欧洲的封建制度比作漫漫长夜，呼唤用理性的阳光驱走现实的黑暗，主张建立一个符合理性和人性的社会。 (2)核心：理性是启蒙运动的核心。启蒙思想家认为理性是判断是非的唯一标准。所谓“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。 二、启蒙运动的代表人物 三、启蒙运动的影响 1．启蒙思想家们著书立说，抨击专制制度和天主教会，破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了思想。在启蒙思想家的启迪下，