【高考四元聚焦】2014届高考历史一轮复习课件新课标选修4第3讲无产阶级革命家.pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于天津
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【高考四元聚焦】2014届高考历史一轮复习课件新课标选修4第3讲无产阶级革命家.ppt

【高考四元聚焦】2014届高考历史一轮复习课件新课标选修4第3讲无产阶级革命家

材料二 不管怎样,我要把整理卡尔的书的工作坚持下去。这部书将成为他的纪念碑,这是他自己树立起来的,比别人能为他树立的任何纪念碑都要更加宏伟。 ——恩格斯 材料三 请回答: (1)材料一中所说的“两位学者与战士”指的是谁?他们为创造“科学”都做了哪些努力? (2)材料二中所说“这部书”是指什么?结合材料二恩格斯“比别人能为他树立的任何纪念碑都要更加宏伟”的评价,谈谈你对这本书的意义的认识。 (3)材料二、三展现了恩格斯的哪些人格魅力?对于他们的友谊,你有何认识? 【参考答案】(1)马克思与恩格斯。努力:“科学”是指科学社会主义理论。为创立科学社会主义理论,他们一方面关注和投身于工人运动中去;另一方面进行紧张的理论研究工作,先后埋头研究德国古典哲学,英国古典政治经济学和英法空想社会主义。1845~1846年间他们合著《德意志意识形态》,第一次系统地阐述了唯物主义历史观。1848年2月共同起草的共产主义者同盟纲领——《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。 (2)《资本论》。认识:《资本论》揭示了资本主义生产方式的运行规律,揭露了资本主义制度的剥削实质,得出社会主义必然胜利,资本主义必然灭亡,无产阶级是资本主义的掘墓人的科学结论。《资本论》的发表具有划时代的意义,成为社会主义

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