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长沙民政职业技术学院
毕业设计作品
题目:2016年 “华瑞 IT”品牌形象推广策划案
类型:产品设计 工艺设计 方案设计
√
学生姓名:__雷婷___________________________
学 号:_1324033223________________________
学 院:_文化传播学院________________________
专 业:_信息传播与策划______________________
班 级:_ 传播1332__________________________
学校指导教师:_邓明洁__________________________
企业指导教师:_周涛_________________________
2016年 4月 16 日
摘 要
本活动方案从目前华瑞IT教育培训机构目前发展状况着手,致力于提升
公司品牌形象以及扩大学校招生力度。华瑞IT教育地处湖南省长沙市国家高新
区尖山路39号中电软件园,占地30000多平米。学校依托湖南师范大学优质的
教育资源,并借鉴计算机技术王国——印度成功的IT教育经验,开创了学历教
育与职业教育相结合的新型人才培养模式。在本方案中,对”华瑞IT “进行目
标受众分析,竞争对手分析,和市场现状分析从而总结出”华瑞IT “发展的现
状以及存在的问题,并提出解决问题的方案。
通过一系列符合目标受众,且能够为华瑞IT建立良好的公司品牌形象的
活动,让学生对”华瑞IT “有新的了解以及加深学生想要就读”华瑞IT “学校
的向往。基于我在”华瑞IT “企业机构实习期间,对”华瑞IT “企业机构有一
定的了解,在此基础上对”华瑞IT “进行了详细的市场调研,制定了本方案,
因此本方案具有一定的可操作性。对”华瑞IT “的企业形象以及学校企业招生
能起到一个良好的效果。
关键词:品牌形象推广;华瑞IT教育
目 录
1.绪论 4
1.1选题背景4
1.2选题意义4
2.选题说明4
2.1公司简介4
2.2行业现状5
2.3公司目标6
3.作品说明6
3.1总体设计说明 6
3.2活动设计6
4.作品特色与创新 7
5结论 8
参考文献 8
致谢8
1.绪论
1.1 选题背景
华瑞 教育自创建以来,学校以培养优秀软件工程师为己任,以 教育为核心,致
IT IT
力于为中国 IT 企业、政府信息机构、外资企业培 养专业计算机人才。教育层次不同的第
一标志,在于教育功能的差别。就业导向的职业教育的 培养目标,以其鲜明的职业属性,
诠释了职业教育的教育功能的层次与劳动分 工的层次之间所存在的天然而紧密的联系。职
业活动的专业化,使得工作岗位 对从业人员的能力要求呈现层次性的特点,这种层次性集
中表现为工作过程的 复杂程度。高等职业教育的教育功能比中等职业教育 “高”,高就高
在高等职 业教育的毕业生所从事的工作岗位的综合、全面程度及其所显现的责任、价值 功
能,高于中等职业教育毕业生所从事的工.作岗位,实质上反映了工作过程 复杂程度的高
低。
1.2 选题意义
华瑞 教育与腾讯、搜狐、华为等大公司都建立了良好的合作关系。而到 年,
IT 2016
华瑞 IT 教育与各大高中学校也建立了合作关系,在这个关键的时刻,此次活动策划方案的
目的就是将华瑞品牌形象推广出去,提高学校的知名度。以此促进企业的进一步发展。
2.选题说明
2.1 公司简介
华瑞IT 教育成立于2003 年,自创建以来,学校以培养优秀软件工程师为己任,以IT
教育为核心,致力于为中国 企
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