世纪金榜2015届高三生物一轮复习课件人教版必修32.4免疫调节.pptVIP

【解题指南】解答本题的关键有两点： (1)注意题干信息“通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素”。 (2)结合体液免疫的过程分析细胞1～5和物质a分别是什么。 【解析】选B。据图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞，细胞5为记忆细胞，物质a为抗体。T细胞和B细胞均起源于造血干细胞；细胞1～5中均含有抗破伤风杆菌外毒素的抗体基因；细胞识别是通过细胞膜上的糖蛋白来完成的；记忆细胞具有分裂能力。 【互动探究】 (1)流程图中哪些细胞具有特异性识别抗原的能力？ 提示：细胞2、细胞3、细胞5。 (2)细胞4的形成途径具体有哪几条？ 提示：共有三条：①绝大多数的病原体经吞噬细胞摄取、处理后，暴露出特定的抗原，进而刺激B细胞增殖分化形成；②抗原刺激记忆细胞，记忆细胞增殖分化形成；③少数抗原直接刺激B细胞，B细胞增殖分化形成。 2.(特异性免疫类型的判断)如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是(　　) A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f C.HIV攻击人体对⑤⑥尤其是对⑤有破坏作用 D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触过敏原时 【解题指南】解答本题时判断免疫类型的技巧： (1)体液免疫的环节多，图中环节最多的免疫为体液免疫。 (2)结合抗原与免疫细胞的结合方式判断免疫类型，抗