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古印度与中西亚阿拉伯国家的数学发展 讲述印度与阿拉伯国家的数学发展历程，详细描述其中发表的主要著作 关键词：数学传统 数学发展 印度数学 印度数学 印度历史与印度数学概述 印度文明可远溯到四、五千年以前。从本世纪20年代开始，考古学家先后在印度河流域发现了不少远古城市和村落遗址。摩亨佐·达罗是最重要的一座城市遗址，它保存着印度最早的历史遗址。这一遗址清楚地显示出城市的营建是有规划的，市区的布局井井有条，有布满城市的排水系统。这说明，这里同古代东方一些地区一样有着较先进的文化。从当时农业生产发展和土木工程建设水平看，其时应该已掌握一些计算和度量衡方面的知识。 印度的数码与算术 印度大约在公元前3世纪开始有了数的记号，但在不同地区和不同世纪，数的写法不断有所变化，经过上千年的演变，才形成近现代形式的写法。根据已发现的碑刻、手稿等文化资料，可将印度古代数目字辑成一表。印度早起虽然用单独记号表示数，但还没有零的记号，也没形成位值制记数法。像二十、三十这样的数，在早期也只是用一个独立的记号表示。印度人虽然很早就用十进制记数，但位置法的采用却是到五、六世纪才开始的。公元六、七世纪确立了使用十进制位置制的数码记数法后，不久便传入阿拉伯国家，经阿拉伯人又传至欧洲，这种数码又经过演变，遂成为现在这种形式。 印度的代数 印度数学家对代数做出过重要贡献。印度人用缩写文字和一些符号来描述运算，对解决代数学问题起了很大作用。他们通常用并列表示加法，减法是在被减数加个点或“+”号；其它运算用文字缩写表示，如乘法是因子后面写“bha”；ka表示其后的数开平方，它来源于karana这个字；波罗摩笈多用ya表示未知数。仅含一个未知数时，也常用符号“O”表示。已知的整数，前面一般冠以ru。当未知量多于一个时，用各种颜色名称的第一个音节表示，如第二个未知数就可用ka表示，。 　　直到两千年前，印度人还使用由横划组成的数字。后来，他们开始用干棕榈叶做写字的材料，并且发展了草体书法，于是由一到九的各不相同的数字符号就这样日趋成形了。古印度人也用美索不达米亚商人的算盘来进行计算，每个数字符号都能很方便地表示算盘上任何一行的石子数。 　　印度人新的数字符号要是到此为止不再发展，那意思就不大了。事实上，ZZ只能表示在任意两行沟里的两个石子，它可以是22，也可以是202、2020等等。这就是说，人们不仅要知道沟里有几个石子，还要知道它们各在那一行里。 　　不知什么时候什么人，在前人智慧和成就的基础上，总结出了这样一个办法：用最右面的数字表示个位行里的石子数，左面相邻的数字表示十位行里的石子数。其它则以此类推，用点表示空行。这样，ZZ就只表示22，Z.Z．就只表示2020，而没有其它的意思了。表示空位的“.”，后来改用“0”代替。 　　有了这个记数法，人们就可以用同一个符号记录算盘上任何一行上的同一个数字，简单清楚，书写方便。印度记数法的最大优点是能用数字来进行计算，这是一个了不起的进步！ 　　我们知道，古老的书写系统，包括埃及的、巴比伦的、希腊的、罗马的都是用不同的符号来表示算盘上不同行里的相同的石子数，不像我们今天可以用同一个“1”，在不同的数位上表示一、十和一百。因此每一位行都得用不同的加法表相乘法表，用它们做笔算或心算是很麻烦的。如果只有九个不同的符号，其中每一个都可以表示任何一行的石子数，零表示空行，那每一行上的计算就都是一样的了。这样，人们只要掌握一个表就行了，好懂、好背、好用。 　　相邻两位数码混淆，采用了纵横相间的办法，而是每一行的加法表和乘法表，一直都是一样的。 　　印度人创造的这套数码1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，是对数学知识的非常宝贵的贡献！它很快就引起了计算艺术的革命。 　　印度数学家还研究了分数，并且能象我们今天这样书写它们。到公元五百年，伏拉罕密希拉能通过计算，预告行星的位置；阿耶波多论述了确定平方根的法则，给出了圆周率的近似值为3.1416。 　　公元七世纪初期，伊斯兰教的创始人穆罕默德统一了整个阿拉伯地区。他死后的三百多年间，他的门徒带着这种新教，往西经过整个北非，进入西班牙和葡萄牙；往东越过印度河进入了亚洲的广大地区。 　　大约在762年，穆斯林们建立了帝国首都巴格达城。四十年后，它成为世界著名的学术中心，就象希腊和罗马时期的亚历山大城一样。 　　在公元八百年到九百年这一个世纪里，东西方的知识在巴格达得到了交流。东方来的商人和数学家带来了新的数字符号，印度算术和中国的算学成就；从西方选出来的异教徒带来了亚历山大强盛时期的科学著作，其中包括天文学和地理学的论文，还有欧几里得几何学。穆斯林学者把这些著作译成了阿拉伯文。 　　穆斯林的天文学家发展的制图学，远远超过了亚历山大时期的