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第二单元文化传承与创新
文化在继承中发展;温故知新?珍测; 京剧不仅继承了古代戏曲的精
髓,还融合了徽剧、秦腔、汉剧等
剧种的艺术特点。京剧虽然只有一
百多年的历史,但它的精神核心却
是两千年的中国文化。此外,京剧
艺术与诗词、书法、绘画等古典艺
术和中国人的审美情趣相互辉映,京剧被称为中国国粹。
但时下,京剧很难被大部分年轻人接受。据调查,原因主要是:京剧唱腔太慢,节奏太慢;观众最烦的就是听不清楚;舞台布景太单调等。作为国粹,京剧如果不能被年轻人接受,将面临传承危机。
思考:你认为,京剧该如何发展?
提示:京剧必须在继承自身精髓的基础上,在节奏、唱词、舞台布景等方面大胆革新,不断发展。;(一)知识目标
阐明文化发展过程中文化继承与发展的关系。阐述文化发展的过程。明确影响文化发展的重要因素;理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动。
(二)能力目标
运用“推陈出新,革故鼎新”的方法,批判继承传统文化的能力。
(三)情感、态度、价值观目标
树立正确对待传统文化的价值观及文化发展中的种种问题的态度。;文化继承与发展的关系
影响文化发展的重要因素
教育在文化传承中的重要作用;自主学习?基础;自主学习?基础;自主学习?基础;自主学习?基础;整合建构?盘点;;合作探究·知能;合作探究·知能;合作探究·知能;合作探究·知能;合作探究·知能;训练检测?达标;训练检测?达标;训练检测?达标;训练检测?达标;训练检测?达标;训练检测?达标;训练检测?达标;训练检测?达标;相关链接?拓展
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