广东省名师点评2015年高考语文卷广东.docVIP

广东省名师点评：2015年高考语文卷——广东 2015年广东高考语文试卷，从整体上看，试卷在命题上依然遵循着广东命题的特征：保持稳定，略有创新。考点设置严格依据《考试说明(大纲)》，题型与2014年基本相同。试卷总体变动不大，只是在个别题型及考点的考查形式上有了新的变化。总体看来，试题的难度与2014年基本持平，预计平均分与2014年相差不大。由于今年是广东省最后一次自主命题，所以在试题的命制上，有不少地方有与全国卷接轨的迹象。 【试题热点】 第1-4题。 前四小题基础选择题，依次考查识记拼音、辨析词语、辨析语病、排列语句。这四题的考查，近三年保持不变，命题表现出极强的稳定性。 第5-9题。 文言文命题保持稳定，延续去年的命题思路。第6题文言虚词的考查，与2014年一致，考查不同的虚词在不同语句环境中的用法与意义，学生只需要对其进行“是否一致性”的判断即可。第7题，依然以选择题的形式考查文言文断句。延续去年的命题思路，分为两个小题，分别考查文言句子的翻译及主观回答问题。 第11题。 默写的考查，依据考纲内容，句子不生偏，难度不大。 第13题。 题干设置为“下列推断不符合文意的一项是”。其中“推断”的要求是一近两年的高考都没有出现过的新要求。在必考中对“推断”的考察，在2012年广东高考出现过一次。 第15题。 与近几年一样，考查对文本观点的理解与运用。题目的材料为文本外的内容，要求学生运用文本中的观点对其进行分析。此题的命制保持了高度的稳定性。 选考阅读，分别考察了散文阅读与科普文阅读。题目设置在“语言鉴赏”、“信息筛选”“文章探究”方面，难度不大。 第22、23小题。 今年的语言运用两道题目，命题表现出“综合性强”“逻辑严谨”“灵活度高”的特点。其中，第22小题，在一个语段中考查“语句的复位”，要求学生有严谨的逻辑，简明而准确的语言表达。题型虽然不陌生，学生要答好此题，必需有强烈的语境意识，对严谨思维的要求较高。第23小题，生活气息浓。以两幅禁烟宣传画为载体，要求学生写出其不同的劝阻效果。综合考查了学生读图、语言运用准确等各方面的能力。同时，学生还必须对生活有所思考与领悟，才能真正理理解两个不同手势对禁烟所产生的效果，有一定的难度。 第24题，作文，考查新材料作文的写作。 本题指向当下，与学生生活联系紧密，既考查学生对生活的感悟能力，又考查学生的思辨能力。本材料的关键词：自然，远与近。 材料通过传统的看云识天气与现代气象预测相比较，展示出在对生活有实用价值的自然规律的把握中人们离自然的“近”和“远”;通过在森林中接触自然与通过网络了解自然这两种途径，展示出人们在对自然的感性体验和理性认识中离自然的“近”和“远”。材料末段认为：“从不同的途径去感知自然，自然似乎很‘近’，又似乎很‘远’”。材料只陈述事实，不作评判，意在引发考生的思考。考生可以通过不同途径下对自然或“远”或“近”的感知和体验，呈现人与自然的关系，并思考背后的原因与存在的深层次问题。 材料着意在信息时代，从不同途径感知自然时人与自然的距离这个角度，来切入人与自然的关系这个具体主题。每个考生可根据自己对自然的认识、感悟、理性展开对自然的审判与思辨，在立意与语言表达上，有自己的特点就好。 参考立意有： 亲近自然，感受大美 做足功课，“自然”更美 自然因科技而更美 远离电子产品，发现自然之美 科技很近，美很远 美就在身边(侧重写身边的自然美景) 停下脚步感受美 本题的命制体现了限制性与开放性结合的命题原则。两段材料并举，对比了照相技术发展对人们日常生活的影响，每则材料本身就富有辩证意味。材料精短易短，只陈述事实，不作价值判断，呈现了意义的容涵性、开放性，这些都给考生较大的写作空间。 【试题新变化】 第2小题。 第二小题的辨析词语，考察了四个成语，其中三个四字成语，一个多字成语，这与2014年有明显不同。全国课标卷的词语考察，全部都是考察成词的使用的，广东虽然在形式上仍然以一个独立的语段为载体，但命题显然是有与全国卷接轨的意图。 第13小题。 题干设置“下列推断不符合文意的一项是”，这与2012年广东高考的第13题“根据文意，下列推断中合理的一项是”基本相同。必考阅读中，重新出现考察“推断”能力，是广东卷与全国课标卷接轨的信号。 所谓“推断”，就是根据已有的判断，合乎逻辑地推出一个新的判断。 “已有的判断”是推断的前提、依据，即题干中的“文意”。“新的判断”是推断的结论，是文本中没有表达或明确表达的内容。如果结论是从文意中合乎逻辑地推导出来的，这个推断就是合理、正确的，否则就是不合理、不正确的。判断推断是否合理，要遵守以下的原则： 推断是否符合原文的信息。 结论是否符合逻辑规律。 推断是否与文章主旨、论述重点、感情色彩一致