环保班队课教案.docVIP

环保班队课的设计(原创) ? 保护环境，人人有责 ? 一：活动目的 ?? 通过活动让学生懂得保护环境的重要性，而且从活动中懂得保护环境要从他们做起；要从身边的每一个人做起；要从身边的小事做起。 二．活动形式 ??（一）：通过各小组讨论：1：（1 ）? 环境的破坏会给我们带来什么危害？ ?????????????????? ???????（2 ） 环境的破坏会给我们的生活带来什么不便？ ??????????????????????? 2： 花红柳绿，百花齐放，百鸟争鸣。当你生活在这样的环境中 你有什么感觉呢？ （二）：通过表演情景剧 ?? ????在环境被破坏中生长的花草树木；在河水被污染中生长的鱼虾；在森林被破坏中生长的动物等，说出他们的苦衷，同时说出他们想要的自然环境。说说他们面临的危险。（可采用自述或对话等形式） ?? （三）：应该怎样来保护环境 三．活动准备工作 ?? 小组间事先调查；准备动植物的头饰； 对话内容；小组分配等。 四．活动过程? 主持人：我们人类为了个人的利益正在大面积的破坏环境，造成整个大自然的生态不平衡，同时给人类自己的生活也带来了很多的不便。下面就请各小组展开讨论，围绕这几个话题进行讨论，然后请各小组派代表总结自己小组的讨论结果。 问题：环境的破坏会给我们带来什么危害？环境的破坏会给我们的生活带来什么不便？ （各小组开始讨论） ?? 主持人：请各小组派代表把自己组的讨论结果 汇报一下。 小组开始汇报讨论结果 ?? 主持人：从各小组的讨论结果来看，我们知道了，恶劣的环境会给我们带来很多的不方便，而且自然带来的灾难让人们防不胜防。反过来，如果我们有一个舒适的生活环境，想一想在这个环境中，你会有什么感觉呢？（主持人点名说） ? 主持人：下面请看面临生命危险的动植物间的对话的，有请表演者。 通过这次的讨论和表演，我们知道不但我们人类需要一个舒适的环境，就连动植物们也需要啊??? ！那么保护环境应该从何作起呢？ ? （自由回答，主持人给讲的好的小朋友发奖品） 五．谈谈建议 ?? 这节课使我们懂得了，保护环境的重要性，同时也让我们知道了保护环境应从我们做起，每一个人都应该要有环保意识。 二五班环保小卫士倡议书： ??????? 不乱扔果皮、纸屑 ??????? 不随地吐痰 ??????? 不破坏绿色植物 ??????? 见到垃圾不管身在何处都要弯一弯腰，伸一伸手 l???????? 宣传环保的知识、环保的重要性 班主任工作小结??新桥镇中心小学六（1）班胡雪飞??班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。做班主任工作需要花费大量的时间、涉及的范围又广。这项工作比较繁忙，但班主任工作又是必不可少的，下面就这一学期的工作作个小结。??班干部队伍建设??一个班级有大量繁琐的工作，光是管理方面就有晨读、卫生、纪律及老师不在时对班级学生的管理等方面，如果有什么比赛，就更繁忙了。如果将班级的所有工作都自己包揽，那无疑会大大增加工作量。如何减轻自身负担而又使班级做得踏踏实实呢？这就需要有人来分担，谁来分担呢？班干部。我将班级中的班干部分为五组，每组两人，分组管理一天中的晨读、卫生、纪律等方面的事项。对管理出色的学生及时表扬，管理不当的则指出问题所在，帮他们一起改正。这样班干部之间也有竞争，而竞争又促进了班集体的建设。??我们班学生早上在学校吃饭的比较多，每天买菜票的学生也多，往往一上完课，学生就追着老师买菜票，让人很难应付。为此，我在班级学生中选了一个比较负责任的学生，由她主管此事。把菜票交给她，谁买了菜票及时做好记录，即使没付钱，也没关系，因为可以去查询记录。我觉得这样做效果不错。??同样黑板报刊也交由宣传委员负责，每次把主题告诉她，让她放手大胆去做。??做好班级的重点工作??虽然班干部能帮老师完成大部分工作，但重要的工作还是要有班主任来做。??1、关窗。每个教室都有8扇窗户，窗多，教室也明亮。夏天，由于天气炎热，窗户都被学生打开了；冬天开窗通风，空气可以流通，感冒也会减少。但是，开窗容易关窗难。每天放学后，很少有学生想起要把窗户关上，总是要叫几个学生去关。于是我想不如让坐在窗户旁边的学生去关，因为离窗近，容易记住。但实际效果并不理想，坐在窗旁边的学生在放学后，一背书包就走，把这事又忘了。怎么办呢？最后我想出了一个主意：轮到值日的学生每人关一扇窗，由值日组长监督。这次的效果比前两次有了明显的好转，虽然还有个别学生忘记，但是经过多次的提醒学生已很少忘记。这样一直坚持做，教室的窗户难关问题，终于解决了。??2、班级学生个人量化管理。小学生喜欢竞争，他们总希望自己不管在学习上还是在表现上都能比别人好，都是优秀的。那么怎么比呢？学校里有班级量化管理，我在此基础上做了一张学生个人量化管理表。我把全班学生放在一起，