通过神经系统的调节8课件.pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于河南
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兴奋的传播类型比较 三、神经系统的分级调节 成年人可以有意识地控制排尿,为什么婴儿不能?(提示:排尿神经中枢的控制) 材料3的患者出现不受意识支配的排尿情况,是哪里出了问题? 没有尿意,为何也能排尿? 这些材料说明神经中枢之间有何联系? 四、人脑的高级功能 资料一 1861年,法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上,公布了一个令人感兴趣的病例:病人能听懂别人讲话,能用面部表情和手势同别人交流思想,可是说话非常困难,只能说一个“Tan”字。对病人进行检查,结果一无所获,病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。 病人死后解剖检查发现,他大脑左半球的额下回后部(S区)有病变,这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前,显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为“运动性失语症”。 巩固练习 某病人上肢的感觉和运动功能正常,视、听觉正常,但下肢的感觉和运动功能丧失,最有可能受损的部位是( )。 A.大脑皮层 B.脑干 C.小脑 D.脊髓胸段 某人听不懂别人讲话,但却可以讲话,可能是大脑皮层的( )区出了问题。 A. S B. H C. W D. V 根据本次所学知识(学习与记忆的原理),思考判断自己的学习方式是否科学合理。 材料分析 * * 通过神经系统的调节 ——必修3第

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