甘肃省玉门市花海中学九年级语文上册 再苦也没有苦孩子导学案（无答案） 北师大版.docVIP

再苦也没有苦孩子 学习目标： 1、了解新闻评论的写法； 2、学会分析数据得出结论的方法； 3、理解文章内容，感受农民工子女上学艰辛。 学习过程： 课前先学 1、解题： 主标题以肯定的叙述句回应了政府提倡的“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的号召，给人以鼓舞。副标题表明评论的材料来源及给作者的感受。“震撼”一词写出了作者的惊讶，与“平淡”对举，更能吸引读者。 2、预习自测： 给加粗字注音： 解释词语： 质疑探究、合作探究： 探究一：精句赏析 我们曾经以为---统计一出来，一个震撼的数字会让自己、也让社会震惊：民工子女失学率极高，在百分之多少多少之上。 把一幅广为人知的标语送给他们，因为他们值得让人们骄傲：“再苦不能苦孩子，在穷不能穷教育。”[来源:学+科+网][来源:Z。xx。k.Com]