甘肃省玉门市花海中学九年级语文上册 醉翁亭记导学案（无答案） 北师大版.docVIP

醉翁亭记 1、了解作者的生平；积累文言词汇，背诵全文。 2、通过反复诵读，理解本文景物描写的方式和作用。 3、理解作者“与民同乐”的思想。?????学习重点：学习和积累文言词汇，熟练地翻译课文。 学习难点：1、通过反复诵读，理解本文景物描写的方式和作用。 2、理解作者“与民同乐”的思想。????学习时数：3课时 第一课时 学习过程： 一、课前预习，自学热身。 1、反复诵读课文 2、文学常识积累 ①写作背景：宋仁宗庆历五年，范仲淹遭谗离职，欧阳修上书替他分辨，得罪了当权派，被贬滁州（在今安徽）知州。被贬后，他心情郁闷，经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩，并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年，智仙建亭于琅琊山酿泉旁，以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”，故给它取名为“醉翁亭”，并写下了《醉翁亭记》这篇流芳千古的美文。 3、读通课文，找出难读难写的常用字，并注音后整理到下面空白处（要查字典）。 例如：环滁（ ）　 琅玡（ ）　 林壑（　 ）　 辄醉（ ） 5、熟练而准确的反复诵读课文（读准字音、准确断句），如：范读、齐读、速读等。 3、古今异义:(1)醉翁之意不在酒（古义：情趣，心愿；今义： 意思，含义 ） 4、特殊句式:(1)倒装句有： 判断句： 省略