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- 2017-05-27 发布于湖北
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甘肃省玉门市花海中学九年级语文上册 麦琪的礼物导学案1(无答案) 北师大版
麦琪的礼物
学习目标:
1、 了解作者的相关文学常识。
2、 把握故事情节、体会设置悬念、巧合等手法的妙处。
一、
解释下列词语
忌妒: 踌躇:
审慎: 馈赠:
毛骨悚然: 拈斤播两:
思忖: 相形见绌:
晦涩: 忐忑不安:
回顾小说的相关知识。
用简洁的语言说说这篇小说将了一个什么故事?主人公是谁?
5、划分课文结构
通读课文,整体感知。
1、从文中找出描写德拉的句子,逐句进行简要分析,并在书上做标注。
例如:外貌描写,第8段中“一个非常瘦小而灵巧的人”从侧面表现了德拉生活的贫困。
2、你认为德拉是个什么样的女性?
3、找出描写男主人公吉姆的句子,从外表看他是个什么样的人?
通过阅读小说,你怎么理解“麦琪的礼物”的含义?
第二课时
再读课文,合作探究
1、文章的第4、5、6段描写了什么内容?作者想表现什么?
2、细读课文,赏析细节。
(1)第一段中反复写“一元七角八分”有什么作用?
(2)第10
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