甘肃省玉门市花海中学九年级语文下册 5 白杨礼赞导学案1（无答案） 北师大版.docVIP

白杨礼赞 学习重点：通过阅读、分析课文，了解散文中描写、描写、抒情、议论相结合的写作手法。 学习难点：理解本文象征手法的运用。 【预习自学】 茅盾文学奖，就是以我国著名作家茅盾先生的名字设立的长篇小说文学奖。是为鼓励优秀长篇小说的创作，推动我国文学繁荣而设立的。是我国最高荣誉的文学奖之一。象征是文学创作的一种手法。它往往是通过对某一特定的具体形象的描写来表现某种抽象的概念或思想感情。生活中有一些事情比较复杂而意义又比较深刻，但一时不易讲清楚，或者由于某种原因，有些意思不便于说出，于是作品中就采用了象征的手法。采用象征的手法时，要求象征的事物与被象征的事物之间有着某种相似的特点，能引起人们由此及彼的联想。 三、字词积累 1、给下面划线的字注音。 无边无垠（ ） 坦荡如砥（ ） 恹恹欲睡（ ） 晕圈（ ） 虬枝（ ) 婆娑（ ） 秀颀（ ） 潜滋暗长（ ） 倦怠（ ） 驰骋（ ） 楠木（ ） 请在下面横线上正确书写以上字词