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- 2017-05-27 发布于湖北
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甘肃省玉门市花海中学九年级语文下册 拓展阅读《乞丐》导学案(无答案) 北师大版
乞丐
【学习重难点】理解重点词句的含义,感受真正的平等与尊重。
【使用说明及学法指导】
至少诵读散文诗三遍,做到舒缓、深情,体会凝练的语言之下蕴含的强烈感情。
【预习案】
一、知识链接:
1、 文体知识:散文诗时间有散文和诗的特点的一种文学体裁。1、给下列生字注音:
龌龊( )( )啃噬 ( )( )呻吟 ( )( )污秽(?? )脓疮(??)(?? )
我的疑惑(请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来,准备在课堂上与老师和同学探究解决)
【探究案】
一、自主学习:
1、在文中找出下列描写方法的语句
(1)外貌描写(2)动作、神态描写:(3)语言描写:1、我为什么要向乞丐请求原谅?
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