甘肃省玉门市花海中学八年级语文下册 2 梁思成的故事导学案1（无答案） 北师大版.docVIP

梁思成的故事 三、学法指导： 1、预习过程中要多读，熟知课文内容。其中的重要段落要反复读几遍，并用记号标出。 2、体会一下作者在叙述中的评说起了什么作用？可以与《人民科学家的精神风采》作比较，认识夹叙夹议的写作方法。 四、学习过程： 1、查找有关李辉和梁思成的资料，整理后写在下面。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 一、导入新课： 1、学生介绍自己所了解的梁思成，教师做补充介绍。 2、写作背景介绍：1993年4月，作者登上了山西应县木塔，观塔思人，为梁思成的精神所感动，后写下此文。 二、整体感知： 思考并概括梁思成的主要事迹，并划分层次。 ____________________________________________________________