云南省峨山县八年级语文下册 名著推荐 水浒传教案2 （新版）苏教版.docVIP

名著推荐：水浒传 课 题 名著推荐：水浒传 （施耐庵） 教学目标 梳理小说的主要故事情节。 概括识记几个主要人物的特点。 课时计划 1课时 教学重点 熟记一些主要的故事情节。 教学难点 概括主要人物的特点。 教学方法 自主学习法、讨论法、讲解法 教 学 过 程 教 学 内 容 学生 活动 复习前一节课的知识点和检查课前准备 教师出示题目，小组抢答： 1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。 （施耐庵、元末明初、章回体长篇白话） 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》（《水浒传》） 3、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是＿＿＿＿＿＿。（晁盖） 4、补全回目：史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西（鲁提辖） 5、补全回目：梁山泊______落草,汴京城______卖刀（林冲、杨志） 6、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。（时迁、花荣、戴宗） 7、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字_____________。（杀人者，打虎武松也。） 8、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，____________________！”（敢笑黄巢不丈夫） 9、《水浒》中叙述了好汉_______“大闹野猪林”的故事。(鲁智深，或“鲁达”。答“鲁提辖”也可) 二、评出最佳表现组。 三、小组比赛讲故事情节 四、师生归纳主要故事情节(共120回） （一） (二)武松打虎 （三）鲁智深大闹野猪林 （四）鲁提辖拳打镇关西 （五）吴用等人《智取生辰纲》 （六）汴京城杨志卖刀 （七）黑旋风沂岭杀四虎 （八）“黑旋风”大战“浪里白跳” （九）宋江怒杀阎婆惜 (十)及时雨会神行太保 （十一）黑旋风斗浪里白条 …… 小组代表说人物（有名有姓的108将） 师生分析归纳主要人物——绰号分析（见板书内容）、性格特征 林冲：武艺高强、一身正气、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、?逆来顺受。 鲁达：粗犷豪放、行侠仗义、 嫉恶如仇、急躁莽撞、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松：武艺高强、疾恶如仇 行侠仗义、崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜） 4、黑旋风李逵：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真、毫无心计。 5、及时雨宋江：为人仗义、善于用人，但忠君思想浓厚，总想招安。 6、智多星吴用：足智多谋、神机妙算。 7、青面兽杨志：精明能干、粗暴蛮横，不善于处理人际关系。 …… 认真听题、思考 抢答 识记要点 学习小组合作讨论 学习小组合作 讨论归纳故事情节 派代表上台交流结果 补充笔记 学习小组合作 梳理主要人物 派代表上台交流 补充笔记 课堂练习 读记3到5个故事情节和人物及特点。 课堂小结 同学们，浩瀚的文学海洋，有无数的宝贝等着同学们去采撷，让我们以对生活的热爱为舟，与勤奋作伴，以科学的阅读方法为桨，在知识领域走的更远，更远…… 布置作业 完成《优加学案》中的练习 板 书 设 计 教 学 反 思 让学生说情节和分析人物时候，很多学生没有读过作品，不知所云，阅读作品对于名著的教学非常重要。 1 花荣射箭极准，人送绰号“小李广”；时迁身手敏捷，人称“鼓上蚤”；军师吴用，号称“智多星”…… … 豹子头林冲，赤发鬼刘唐， 九纹龙史进，青面兽杨志，美髯公朱仝… 美髯公朱仝…… 性格特征 才能特征 外形特征 秦明，性情急躁，人送绰号“霹雳火”；索超，战场上冲锋陷阵，不畏强敌，有“急先锋”的美誉…… 徐宁，使得一把好枪，人称“金枪手”； 呼延灼，手持祖传双鞭，人称“双鞭呼延灼”……