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2018高考数学大一轮复习 第九章 解析几何 课时达标检测(五十一)圆锥曲线中的定点、定值、存在性问题 理
课时达标检测(五十一) 圆锥曲线中的定点、定值、存在性问题
一、全员必做题
1.已知椭圆+=1(ab0)的左、右焦点分别是F1,F2,上、下顶点分别是B1,B2,C是B1F2的中点,若·=2,且⊥.
(1)求椭圆的方程;
(2)点Q是椭圆上任意一点,A1,A2分别是椭圆的左、右顶点,直线QA1,QA2与直线x=分别交于E,F两点,试证:以EF为直径的圆与x轴交于定点,并求该定点的坐标.
解:(1)设F1(-c,0),F2(c,0),B1(0,b),
则C.
由题意得
即
即
解得从而a2=4,
故所求椭圆的方程为+=1.
(2)证明:由(1)得A1(-2,0),A2(2,0),
设Q(x0,y0),易知x0≠±2,
则直线QA1的方程为y=(x+2),与直线x=的交点E的坐标为,,
直线QA2的方程为y=(x-2),与直线x=的交点F的坐标为,
设以EF为直径的圆与x轴交于点H(m,0),m≠,
则HE⊥HF,从而kHE·kHF=-1,
即·=-1,
即=-2,①
由+=1得y=.②
所以由①②得m=±1,
故以EF为直径的圆与x轴交于定点,且该定点的坐标为或.
2.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是椭圆E:+y2=1上的非坐标轴上的点,且4kOA·kOB+1=0(kOA,kOB分别为直线OA,OB的斜率).
(1)证明:x+x,y+y均为定值;
(2)判断△OAB的面积是否为定值,若是,求出该定值;若不是,请说明理由.
解:(1)证明:依题意,x1,x2,y1,y2均不为0,
则由4kOA·kOB+1=0,得+1=0,
化简得y2=-,
因为点A,B在椭圆上,
所以x+4y=4 ①,
x+4y=4 ②,
把y2=-代入②,整理得(x+4y)x=16y.
结合①得x=4y,同理可得x=4y,
从而x+x=4y+x=4,为定值,
y+y=y+=1,为定值.
(2)S△OAB=|OA|·|OB|sin∠AOB
=··
=··
=
=|x1y2-x2y1|.
由(1)知x=4y,x=4y,易知y2=-,y1=或y2=,y1=-,
S△OAB=|x1y2-x2y1|===1,
因此△OAB的面积为定值1.
3.(2017·河北质量检测)已知椭圆E:+=1的右焦点为F(c,0),且a>b>c>0,设短轴的一个端点为D,原点O到直线DF的距离为,过原点和x轴不重合的直线与椭圆E相交于C,G两点,且||+||=4.
(1)求椭圆E的方程;
(2)是否存在过点P(2,1)的直线l与椭圆E相交于不同的两点A,B且使得2=4·成立?若存在,试求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.
解:(1)由椭圆的对称性知||+||=2a=4,
∴a=2.又原点O到直线DF的距离为,
∴=,∴bc=,
又a2=b2+c2=4,a>b>c>0,
∴b=,c=1.
故椭圆E的方程为+=1.
(2)当直线l与x轴垂直时不满足条件.
故可设A(x1,y1),B(x2,y2),
直线l的方程为y=k(x-2)+1,代入椭圆方程得
(3+4k2)x2-8k(2k-1)x+16k2-16k-8=0,
∴Δ=32(6k+3)>0,∴k>-.
x1+x2=,x1x2=,
∵2=4·,
即4[(x1-2)(x2-2)+(y1-1)(y2-1)]=5,
∴4(x1-2)(x2-2)(1+k2)=5,
即4[x1x2-2(x1+x2)+4](1+k2)=5,
∴4(1+k2)
=4×=5,
解得k=±,k=-不符合题意,舍去.
∴存在满足条件的直线l,其方程为y=x.
二、重点选做题
1.A为曲线y=-上任意一点,点B(2,0)为线段AC的中点.
(1)求动点C的轨迹E的方程;
(2)过轨迹E的焦点F作直线交轨迹E于M,N两点,在圆x2+y2=1上是否存在一点P,使得PM,PN分别为轨迹E的切线?若存在,求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
解:(1)设C(x,y),A(m,n),因为B(2,0)是AC的中点,
所以所以
又n=-,所以所求方程为x2=4y.
(2)假设存在点P(x0,y0),
设M,N,直线MN的方程为y=kx+1,
联立得x2-4kx-4=0,则
切线PM的方程为y-=(x-x1),
将点P(x0,y0)代入化简得x-2x1x0+4y0=0,
同理得x-2x2x0+4y0=0,
所以知x1,x2是方程x2-2x0x+4y0=0的两根,
则x1x2=4y0=-4,
所以y0=-1,代入圆的方程得x0=0,
所以存在点P(0,-1),使得PM,PN分别为轨迹E的切线.
2.已知椭圆M:+=1(ab0)的一个顶点坐标为(0,1),离心率为,动直线y=x+m交椭圆M于不同的两点A,B,T(1,1).
(1)求椭圆M的标准方程;
(
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