云南省峨山县八年级语文下册 第二单元 第7课 敬业与乐业教案1 （新版）苏教版.docVIP

敬业与乐业1 课 题 敬业与乐业1 教学目标 1了解作家作品及背景、文体知识。2读课文，理清文章的写作思路，划分文章的结构层次。 课时计划 1课时 教学重点 理解文章的中心论点。 教学难点 理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 教学方法 讲授法 讨论法 合作探究发 教 学 过 程 教 学 内 容 学生 活动 导入新课????? 《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。? 二、简介作者?及背景明确文体 1梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称\康梁\。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。 2背景资料 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。（可看成是议论文，见板书） 演讲的基本知识 　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求： 　　①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 　　演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。 　　②思路清晰，节奏明快。 　　③感情充沛，例证动人。 　　④语言准确，形象生动。 三、指导学生阅读课文?，理清文章的思路，划分文章结构? ????明确：课文共七段，总体结构是\总一分一总\式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。 ????第一部分(第1段)：揭示全篇论述中心。? ????第二部分(第2～6段)：论述敬业和乐业的重要。? ????第三部分(第7段)：总结全篇，勉励人敬业乐业。? ?四、学习课文内容? (一)学习第一部分。 思考：讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?哪句话揭示了全篇论述的中心?? ????。 ??明确：文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是\断章取义\造出来的。这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。? ?(二)学习第二部分。? 1、朗读第三、四段。课文第三、四段是论述\敬业\的重要，可作为第二部分的第一层。? ??思考：(1)作者怎样阐述什么叫\敬\?(2)如何论述怎样才能做到\敬业\??????? 明确：第三段作者阐述什么叫\敬\，引用了朱熹的名言\主一无适便是敬\后，紧配上自己的通俗化的解释：\凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。\然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，\其性质都是可敬\的，并举\当大总统\与\拉黄包车\这两件事加以证明，侧重点在\凡职业没有不是可敬的\，\因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。\? ????第四段论述怎样才能做到\敬业\，先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要\丝毫不肯分心到事外\(即\敬业\)。接着从反面论述\一个人对于自己的职业不敬\的害处，指出\敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利\，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要。举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。? ??2．朗读第五、六段。这两段论述\乐业\的重要，作为第二部分的第二层。??? ??思考：作者举了怎样的例子来论述\乐业\的重要，又是如何论述\乐业\的道理的?? ??。? ????明确：作者在第五段中剖析了生活中常会遇到的感叹\做工苦\这个实例，说明要\从劳苦中找出快乐来\，很自然地点到了\乐业\的\乐\。第六段，更深入一步，论述\乐业\的道理，分四点说明\凡职业都是有趣味的\，这是作者的经验之谈，令人信服。紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明\人生能从自己职业中领略出