位置与坐标导学案.doc

第三章 位置与坐标 §3.1确定位置（1） 班级_______ 姓名________ 座号_______ 【学习目标】 1、明确确定位置的必要性，掌握确定位置的基本方法。 2、主动参与观察、操作与活动，感受丰富的现实背景，体验形式多样的确定位置的方式，体会学习的兴趣。 【学习重难点】 感受确定物体位置的多种方式与方法，能比较灵活地运用不同的方式确定 【学习过程】 第一环节：温顾知新 1、在数轴上,确定一个点的位置需要几个数据? 例如，若A点表示-2，B点表示3，则由______和______就可以在数轴上找到A点和B点的位置。 2、自学课本54-56页的内容。 第二环节:新知检索 1、探究： （1）在电影院内如何找到电影票上指定的位置？ （2）在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？ （3）如果将“6排3号”简记作（6，3），那么“3排6号”记为 ， （5，6）表示 (4) 在只有一层的电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？ 2、议一议： （1）在电影院内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？（考虑电影院层数） （2）举例说明：在生活中，确定物体的位置的其他方法。 归纳：①在直线上，确定一个点的位置一般需要__________数据； ②在平面内，确定一个点的位置一般需要__________