2014年高考生物一轮复习课件：第14章人体的内环境与稳态.pptVIP

3．内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析 病症名称 内环境理化性质变化 引起疾病的症状 尿毒症 尿素等代谢废物在体内积累 自身中毒和综合病症 糖尿病 血液中葡萄糖含量过高 多食、多饮、多尿、口渴、 饥饿感强烈，身体消瘦 高原反应 体内缺氧，血氧过低 头痛、乏力、心跳加快 感冒发烧 体温过高，影响酶的活性 食欲不振、四肢无力 严重腹泻 丢失大量的水和无机盐 疲倦、周身不适、恶心 高考地位 近几高考中，涉及本考点的试题很多，主要考查内环境的理化性质和内环境稳态与人体健康的关系 命题角度 (1)内环境稳态的维持，如典例3； (2)内环境稳态变化与人体健康的关系，如典例4。 [典例3]　(2013·南昌调研)下面是一张生物概念填图，有关分析不正确的是 (　　) ． A．a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关 D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的 [解析]　内环境的理化性质包括酸碱度、体温与渗透压等，内环境稳态的维持是在神经—体液—免疫系统的调节下，通过各器官与系统的协调作用共同完成的。 [答案] B [典例4]　(2013·龙岩模拟)甲型H1N1流感病毒可能导致患者出现低烧、肌肉酸痛等现象，适当的体温升高有利于机体健康的恢复。下列有关说法错误的是 (　　) A．发热到体温恢复正常的过程中，人体的神经、免疫系统参与了调节，最终实现稳态 B．出现低烧说明内环境稳态已经失调 C．感染病毒后出现低烧，免疫细胞的免疫能力增强 D．供氧不足，肌肉组织中乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛 [解析]　发热到体温恢复正常需要神经系统和免疫系统的共同调节。低烧时免疫细胞的免疫能力增强，抑制病原体的增殖。低烧本身就是机体调节稳态的一种途径，所以此时机体内环境稳态并没有失调。供氧不足，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸，乳酸积累会刺激感觉神经末梢，病人会感觉到肌肉酸痛。 [答案] B 一、实验原理 采用对比实验方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起的pH变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似而不同于自来水，从而说明生物体维持pH相对稳定的机制。 二、实验方法 三、实验对比分析 (1)图解： ①表示用NaOH对自来水的处理； ②表示NaOH或盐酸分别对缓冲 液和生物材料的处理； ③表示用盐酸对自来水的处理。 (2)结果：无论滴加盐酸还是NaOH 溶液，生物材料的pH均保持相对稳定。 (3)结论：生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水，说明生物材料内含有缓冲物质，因而能维持pH相对稳定。 [高考实验对接] 利用教材中的实验“生物体维持pH稳定的机制”中的实验数据，得出的有关判断不合理的是 (　　) A．生物材料中加入酸或碱后pH的变化更像缓冲液 B．生物材料可以通过对生理活动的调节来维持pH稳定 C．若只用自来水和生物材料作对照，不能充分说明生物材料中有类似缓冲液中的缓冲物质 D．若只用缓冲液和生物材料对照，不能充分说明生物材料对酸碱物质具有缓冲作用 选项 分析 对接教材 A 生物材料和缓冲液中都有缓冲物质，而自来水中不具有，所以加入酸或碱后，前两者pH的变化相似，该项正确 实验结果分析，与教材实验相同 B 生物体pH稳定的机制，除能通过缓冲对的变化起缓冲作用外，还可通过对生理活动的调节来维持pH稳定，但离体的生物材料的生理活动已不能正常进行，该项错误 实验原理错误，对生理活动进行调节的是生物体而不是生物材料 C和D 用自来水、缓冲液与生物材料对比分析，形成两组对照才可充分说明生物材料具有缓冲物质，对酸或碱具有缓冲作用 对照实验设置 [多维思考] (1)正常人血液中含有缓冲物质主要有哪些？ 提示：H2CO3和NaHCO3、NaH2PO4和Na2HPO4。 (2)人体哪些系统直接参与血液pH相对稳定的维持？ 提示：循环系统、泌尿系统、呼吸系统