新人教版四年级下册减法的性质课件.pptVIP

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2017-05-27 发布于山西
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新人教版四年级下册减法的性质课件.ppt

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新人教版四年级下册减法的性质课件

一个数连续减去两个数，可以用这个数连续减去后两个数的和。 234－66－34＝234－34－66＝200－66＝134（页） 837-（237+54）巩固练习 * 减法的性质复习：下面各题，怎样简便就怎样计算。 75+168+125 45+180+120+55 67+25+60+33+75 这本书一共234页，还剩多少页没看？你知道了什么？要求什么？怎样列式呢？ 234－66－34 ＝168－34 ＝134(页）你还有别的计算方法吗？ 234－66－34 ＝234－（66＋34）＝234－100 ＝134（页）具有这样特点的式子你还能写一些吗？这样算可以吗？为什么？ 234－66－34和234－（66＋34）之间有什么不同的地方？具有这样特点的式子你还能写一些吗？为什么234－66－34和234－34－66相等？ 234－66－34和234－34－66有什么不同的地方？一个数连续减去两个数，可以先减第二个数，再减第一个数。一个数连续减去两个数，可以用这个数连续减去后两个数的和，也可以先减去第二个数，再减第一个数。这就是减法的性质。 982-357-43 a－b－c=a－(b＋c) a－(b＋c)=a－b－c =837-237-54 =600-54 =546 在里和横线上填写相应的运算符号和数。 868－52 －48=868 (52＋ ) 1500－28－272= －(28 272) 415－(74+26)= 684－(584+37)= － 48 1500 ＋ 415 － 74 26 - 684 － 584 － 37 1.填空：21页1 868－52－48 = 868○（52+ ） 1500－28－272 = －(28〇272) 415－74－26 = 〇（ ○ ） a-b-c = 〇（ ○ ） 2.判断： 638-（438＋57）=638-438＋57 （） 901-109-91= 901-（109＋91 ）（） 3456-（481＋519）= 3456-481-519（）看看哪个方法最好. ⑴ 800－138－162 （） A 800－138－162 =662－162 =500 B 800－138－162 =800－（138＋162） =800－300 =500 看看哪个方法最好. ⑵ 472－49－272 （） A B 472－49－272 =472－（49＋272） =472－321 =151 472－49－272 =472－272－49 =200－49 =151 947－（47＋800） =947－47＋800 =900＋800 =1700 ( ) 947－(47＋800) =947－47－800 =900－800 =100 651－481－151 =651－151 =500－481 =19 ( ) 651－481－151 =651－151－481 =500－481 =19 × × 427－73－127 =427－(127＋73) =427－200 =227 ( ) 144－56＋44 =144－(56＋44) =144－100 =44 ( ) 144－56＋44 =88＋44 =132 √ × *