2016-2017版高中数学 第2章 平面向量 2.1 向量的概念及表示学案 苏教版必修4.docVIP

2.1　向量的概念及表示 1．了解向量的实际背景，理解平面向量的概念．(重点) 2．理解零向量、单位向量、相等向量、共线(平行)向量、相反向量的含义．(重点、难点) 3．理解向量的几何表示．(重点) [基础·初探] 教材整理1　向量的定义及表示 阅读教材P59图2-1-2以上部分内容，完成下列问题. 定义 既有大小又有方向的量称为向量 表示方法 (1)几何表示：向量常用一条有向线段来表示，有向线段的长度表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向，以A为起点、B为终点的向量记为；(2)字母表示：用小写字母a，b，c表示 模 向量的大小称为向量的长度(或称为模)，记作|| 1．判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)有向线段就是向量．(　　) (2)向量就是有向线段．(　　) (3)有向线段可以用来表示向量．(　　) 【答案】　(1)×　(2)×　(3)√ 2．下列物理量：质量；速度；位移；力；加速度；路程；密度；功．其中不是向量的有________(填序号)． 【解析】　一个量是不是向量，就是看它是否同时具备向量的两个要素：大小和方向．由于速度、位移、力、加速度都是由大小和方向确定的，所以是向量；而质量、路程、密度、功只有大小而没有方向，所以不是向量． 【答案】　 教材整理2　向量的有关概念及其表示 阅读教材P59图2-1-2以下内容至P60例2以上内容，完成下列问题