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感悟诚信文化 共筑诚信公约 ——四二班“诚信”主题中队会教案 左彩丽 活动目的： 1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。 3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。 活动重点：懂得诚实守信的重要性。 活动难点：如何把诚实守信落实在日常的学习、生活之中。 课时安排：1课时 教育对象：四年级学生 活动形式：主题班会 活动准备： 让学生查找有关“诚信”的成语。 查找成语“一诺千金”的由来。 3、展示提前制定的“家庭学校诚信文明公约”。 教育内容与过程： 仪式预备 1、由中队长整队，由中队长宣布：全体起立，立正，向前看齐，各小队整队。（整完队就坐下） ? ?? ??各小队检查人数！（整队、报数） ?? ???各小队汇报人数！ 2、众小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到10人，实到10人，无人缺席。报告完毕！（敬礼） 中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼） 中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到87人，实到87人，无人缺席。今天我们准备举行“感悟诚信文化 共筑诚信公约”班队活动，报告完毕。（敬礼） 辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。 二、仪式开始 中队长：出旗！（奏乐）敬礼！ 中队长：礼毕！唱队歌！中队长：全体坐下。今天的中队活动由王悦然、赵玉 担任主持，大家欢迎。 活动开始 第一篇 何为诚信 初感诚信　　 AB：诚信：诚实，守信用。 《现代汉语词典》通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人 A：五千年的历史、五千年的文化。 B：相通的血脉，传承着不朽的信念。 　 A：中国是礼仪之邦，明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。 古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。 A：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 B：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。 A：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。 B：郑韩路小学四年二班“诚信伴我行”主题班会现在开始。 A：诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。 第二篇：阅读故事，感悟诚信。 A:你都知道哪些和诚信有关的成语？ 言而有信　一诺千金 能说出“一诺千金”的由来吗？ 源于《史记》。季布是楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论困难再大，他都一定要设法办好，所以深受当时人们的赞誉。当时有个叫曹邱生的人，特地去见季布。并说：“我听楚人说过：得到百斤黄金，也抵不上季布的一个诺言。” 后来，人们把这个故事概括为“一诺千金”，用来比喻重视诺言，说话算数。 诚信事例： 有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。 艄公说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里…… 讨论：如果世界失去诚信…… 教师总结：美好,离不开人们的诚信! 第三篇　诚信格言，摘录共勉 人而无信，不知其可也。 ----孔子 一言既出，驷马难追。 ----论语 ·颜渊 要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。 ----陀思妥耶夫斯基 　　我们应该老老实实地办事。 ----毛泽东 不讲诚信的人，是可悲的、可怜的、可恨的，也是可怕的。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。 第四篇　班级诚信公约展示 第五篇　诚信宣誓，立志诚信。　 主持人：请中队长带领同学们宣誓 我宣誓： 言必行，行必果。 知之为知之，不知为不知。 以诚信换取诚信， 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗， 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊； 我诚信，我成功。 郑韩路小学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主题班会教案