请您谈谈充分条件、必要条件在数学学习中的作用和意义.doc

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请您谈谈充分条件、必要条件在数学学习中的作用和意义,那么说是的充分条件,是的必要条件。 定义表明了在了就一定有,即“能充分保证成立,故称是的充分条件”; 又“”,即没有没有,或者说“要有就必须有”,所以是的必要条件。 对充分、必要条件定义反思,可得如下引申定义:若,则是的不充分条件,是的不必要条件。 引申定义弥补了原定义在逻辑关系上的不完整性,引出充分而不必要条件、必要而不充分条件、充要条件和既不充分也不必要条件等四种条件概念。因此,回答“是的什么条件”应有六种答案选择。 例1 设是的充分不必要条件,是的充要条件,S是的必要不充分条件,则S是的什么条件? 解:依题意,得如下逻辑关系图: ∴S是有必要不充分条件。 正确应用充分、必要条件的传递性 充分、必要条件具有传递性,即由得。应用时需注意“传递链”不能间断,“传递链”间断的地方,往往是充分性不能确定或者是必要性不能确定。 例2 设A是C的充分而不必要条件,B是C的充要条件,D是C的必要而不充分条件,D是B的充分条件,则A是B的什么条件? 解:本题的逻辑关系图如下: 从ACDB或者从ACB都说明A是B的充分条件 又由BCA确定A是B的不必要条件。 ∴A是B的充分不必要条件 利用集合判断充分、必要条件 充分、必要条件也可以从集合的包含关系的角度来理解它们之间的对应关系,设满足条件、的对象组成的集合依次是P、Q,则: (1)是的充分条件

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