上课 7.1 最新 世界是普遍联系的.ppt

“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 现象联系 本质联系 必然联系 偶然联系 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 时势造英雄。 无风不起浪。 牵一发而动全身。 直接联系 间接联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 连一连： 价值规律 本质联系 长期以来，人们乱砍滥伐、开荒毁林、围湖造田、盲目引进外来物种等，不仅破坏了生态平衡，而且危及到人类自身的生存。 不能正确认识和改造事物的表现 把握联系的多样性，对于我们正确认识、改造事物具有重要意义。 片面追求眼前利益，只看到了那些直接的、表面的、眼前的联系，而忽视了那些间接的、本质的和长远的联系，忽视了事物之间相互联系的中间环节。 始料不及 我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。 条件是变化的 三、联系的多样性 2、方法论要求： A.要求人们想问题、办事情时注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 B. 一切要以时间、地点、条件为转移。 1、世界上的事物千差万别，事物的联系是多种多样的。 知识梳理 原理 世界观（原理） 方法论 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 １、一切事物和周围事物联系着 ２、事物内部各部分、要素相互联系 ３、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题，切忌用孤立的观点看问题。 联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的. 1、要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。2、联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。 注意分析和把握事物存在和发展的条件；一切以时间、地点、条件为转移。 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。 1.（09江苏高考）2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2.一些大学生在招聘中遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，因为老板说“裴”和“赔”同音，不吉利。这种认识： Ａ夸大了意识对客观事物的反作用 Ｂ割裂了物质和意识的辩证关系 Ｃ否认了联系的客观性 Ｄ否认了联系的普遍性 3.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现。”这种说法 A.肯定了联系的普遍性和多样性 B.揭示了意识能够正确反映客观事物 C.否定了意识的能动作用 D.忽视了联系的客观性和条件性 对着飞驰的流星许愿和愿望实现之间并不存在的联系，是主观臆造的 原理 原理内容 方法论 联系的普遍性 一切事物都和周围事物联系着；事物内部各要素相互联系；世界是一个普遍联系的有机整体。 用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题 联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性； 人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 联系的多样性 世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 把握事物存在和发展的条件，一切以时间，地点，条件为转移。 请你以“同呼吸，共责任”为主题，运用联系的观点，结合当前我国发展实际，写一篇哲学“微论文”。 （题目自拟，字数200字以上） 人之居，大自然，蓝地球，我家园。 生物链，呈自然，能量流，促循环； 动植物，微生物，种类繁，形态富； 同一性，多样性，互依赖，同基础； 我人类，要发展，可持续，是关键； 控排废，减污染，为生命，护水源； 护环境，省资源，快行动，勿怠慢。 中华环保三字经 谢谢您的光临指导！ 请从国家、企业、个人角度，用联系的观点，说说如何处理经济发展与环境保护的关系？ 课堂小结： 世界是普遍联系的 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 要用联系的观点看问题 要从固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 含义 特征 1、鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 2、城门失火，殃及池鱼。 3、唇亡齿寒。 4、时势造英雄。 5、无风不起浪。 6、一分耕耘，一分收获。 7、牵一发而动全身。 8、一着不慎，满盘皆输。 9、“我看到了苹果落地，为什么没有看见引力？” 直接联系 间接联系 内部联系和外部联系 必然联系和偶然联系 因果联系 整体与部分的联系 判断下列联系属于那种联系？ 本质联系和非本质联系 * 北宋? 苏轼? 《琴诗》若言琴上有琴声， 放在匣中何不