《捅马蜂窝》课件.ppt

四会：纠缠 驱赶 抑制 捣乱消耗 拼死 捂着 肿胀酱油 痊愈 罪孽 胶水 会认： 捅破 筷子 蚯蚓 褂子 疙瘩 薄纸 沉甸甸 课文主要讲了一件什么事？ （谁） ___________在____________情况下——————————（干什么）——————————（结果），通过这件事“我”受到了启发：————————————。 作者是怎样环环相扣，将意图表达清楚的呢？ “真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的!：’爷爷说。“怎么不行?头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。“捅不得，捅不得。”爷爷连连摇手。 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣! 场面描写: 我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋．内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下(全景） 只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在门外。（近景） 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。（特写） 我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣! 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。 我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。 那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园? 于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。 这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多. 原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。 我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。 猜想： 当“我”被马蜂蛰后，爷爷、奶奶对待马蜂、马蜂窝有几种可能？ 如果写到“痊愈”这段就收笔，事情的发展有哪几种可能？ 如果故事写到“空空又一年”，事情的发展有哪几种可能？ 人类要善待动物，与动物和谐相处，做事切勿冒失，要多为他人着想。