澳大利亚新南威尔士州HSC生物学考试试题特点评析.pdf

生物学教学2017年(第42卷)第2期 · 63 · 澳大利亚新南威尔士州HSC生物学考试试题特点评析 黄徐丰 (广东省汕头市金山中学515073) 摘 要 本文主要介绍HSC生物学考试的试题特点，为我国高中学业水平考试评价及高考改革提供参考。 关键词 澳大利亚 HSC考试 生物学试题 1 HSC生物学考试简介 新南威尔士州是澳大利亚工业化、城市化水平较 高的州，其教育也是澳大利亚较为出色的，尤其是它的 高中毕业证书(HigherSchoolCertificate，HSC)考试， 具有较好的科学性 、公平性和选择性 ，得到社会的广泛 认可。HSC考试是由新南威尔士州教学委员会组织的 对高中毕业生进行的一项水平考试，相当于我 国高中 图1 蛋白质合成示意图 学业水平考试。HSC考试的课程主要包括：基础课程、 (ppl1)进行杂交后，F1代全部为紫花长花粉粒。假设 扩展课程和职业技能课程。其中，基础课程是考试的 Fl自交后代性状 比与孟德尔两对相对性状杂交后代 必选科 目。基础课程包括六个方面的内容：①关于澳 表现型比例相符，请设计出一个旁氏表呈现Fl自交后 大利亚本国的历史、政治、经济、文化等方面的内容 ；② 代的情况。(2分) 自然科学，如数学、化学、生物学等；③社会科学，如世 ②下表为F1自交后代获得的实际结果。 界史、社区与家庭研究；④英语；⑤除英语外的语言，如 表现型 数量 法语、日语、德语等；⑥文艺，如歌唱、舞蹈等。HSC考 紫花，长粒 4831 试的分数主要分为两部分 ：50％来 自考生十二年级 (相 紫花，圆粒 390 当于我国的高三)的平时成绩，另外50％则是本次考 红花，长粒 393 试的成绩 J。 红花 ，圆粒 1338 2 HSC生物学考试的试题特点 总计 6952 2．1 问题设置层层深入 ，重视高阶思维能力 考试题 解释为何以上的杂交实验结果可以用来确定基因 型分选择、简答和问答三种形式。主观题指导语明确， 的相对位置?(3分) 多以概述、解释、比较 、分析、评价、建构等行为动词描 (4)分析遗传变化机制是如何影响基因技术在社 述。有利于稳定考生心理，在考试中充分发挥 自己的 会中的应用?(6分) 潜能，突出了对核心知识理解的考察，而不是过多地在 本题认知水平呈现出记忆、理解、应用、评价、创造 审题、解题技巧等方面设障碍。 的梯度布局，符合考生认知的规律和思维特点，多元化 例如 ，2013年 HSC考试选修模块 “遗传学 ：密码的 的解答思路能有效激发考生的发散思维和创造力。 破译”选做题，原题如下： 2．2 丰富的选做题形式 ，兼顾公平性和区分度 HSC (1)解释基因遗传并举例说明。(3分) 选修课程的五个模块知识内容基本不同，HSC生物考 (2)图1为蛋白