体育教学管理现状及优化措施研究.pdfVIP

2016 年(第 6 卷)第 34 期 社会体育学 DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.34.212 体育教学管理现状及优化措施研究① 孙兴东 (淮安信息职业技术学院基础部 江苏淮安 223003) 摘 要 :随着我国改革开放的持续深化,我国教育教学改革步入了新的发展阶段,这就需要高度重视教学管理工作,作为学校 教育重要组成部分的体育教育,尽管广大学校都对此有很高的重视,但一些学校在体育教学管理方面仍然存在一些不足之处, 需要引起高度重视。该文对体育教学管理问题进行了分析,重点对体育教学管理的重要性、体育教学管理的现状特别是存在的 突出问题进行了全面、深入、系统的分析,在此基础上提出了一些有针对性的优化措施,旨在为推动体育教学管理步入更加科学 化的轨道提供一些有益的参考。 关键词 :体育教学 教学管理 管理模式 措施研究 中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2016)12(a)-0212-02 体育教学管理是整个学校体育工作管理的核心,是学校的管 育教学管理来说,还没有将反馈及时性、过程连续性以及管理综合 理和体育教师依据教育方针,遵循教学规律,行使管理职能,运用 性作为重要的管理理论,因而在开展体育教学管理方面存在着一 管理的方法和手段,对体育教学诸多因素进行合理组合与调控,以 定的随意性。比如一些学校的体育教学管理者认为体育教学管理 保证正常的体系教学。随着我国教育改革的持续深化,特别是在 就是对教师以及教学成果的管理,还没有将教学过程作为重要的 “新课标”深入实施的新形势下,体育教育教学工作面临着新的机 管理内容,缺乏对体育教学的新理念、新方法的研究,管理缺乏超 遇和挑战,特别是对于体育教学来说,要将“人才强国”战略作为重 前性和战略性,必然会制约体育教学管理效果。还有一些管理者由 要目标,大力加强素质教育,这就需要在体育教学管理方面狠下功 于事务缠身,因而在管理方面投入的精力不足,特别是对于一些教 夫,特别是要积极探索符合形势发展需要的体育教学管理模式,推 学细节缺乏深入的调查和分析。 动体育教学工作步入科学化的轨道。从当前我国一些学校体育教 二是体育教学管理目标比较模糊。一直以来,我国体育教学管 学管理的基本情况来看,尽管体育教学管理工作已经纳入到教学 理通过都对短期生理效应比较重视,而对学生认识、理解体育的深 管理体系当中,而且也在不断创新管理机制,但一些学校在体育教 层次教育不够重视。当前一些体育教学管理者在开展教学管理的 学管理方面仍然不尽如人意,与新形势、新任务提出的新要求相比 过程中,还没有明确体育教学管理目标,还没有从学生的实际情况 还有一定差距。这就需要深入研究当前体育教学管理工作,特别是 以及未来发展需要出发制定教学管理目标,管理目标缺乏灵活性 要牢固树立“问题导向”思路,针对破解当前体育教学管理存在的 以及前瞻性。比如一些学校在开展体育教学管理的过程中,重点对 突出问题,通过卓有成效的改革、创新与发展,使体育教学管理工 教学要求、教学课时、教学内容进行具体化和明确化,这就使得一 作取得新的更大成效。 些体育教师无法进行教学改革和创新,教师的主导性无法得到发 挥,而学生的主体性同样无法体现,这必然会制约体育教学的有效 1 体育教学管理的基本现状分析 性。 在新的历史条件下,对于体育教学来说,必须面向全体学生, 三是体育教学管理制度相对落后。在开展体育教学管理的过 通过卓有成效的教学改革和创新,积极调动学生参与教学的积极 程中,必须高度重视体育教学管理制度建设。但从当前我国一些学 性,使学生不仅