西方经济学教学改革问题初探——以上海政法学院为例.pdf

课程教学 Curriculum Teaching 西方经济学教学改革问题初探 — — 以上海政法学院为例 邹 淼 (上海政法学院经济管理学院 上海 201701) 摘 要 现阶段西方经济学教学改革主要体现在不断创新的教学方法与教学手段上，案例教学法、参与式教学法、 多媒体教学等在教学实践中得以运用，但是效果有限。通过对这些新方法新手段在实践应用中存在问题进行分析， 提出要提高教学改革实践效果，必须从细节上深化教学改革，完善实践中教学方法与教学手段的不足 ，提高教学质 量与效果，、 关键词 西方经济学 教学改革 案例教学 参与式教学 多媒体教学 中图分类号：G424 文献标识码：A OnProblemsofW esternEconomicsTeachingReform — — TakeShanghaiUniversityofPoliticalScienceandLaw asanexample ZOU M iao (CollegeofEconomicsandManagement，ShanghaiUniversityofPoliticalScienceandLaw,Shanghai201701) Abstract Atpresent，WesternEconomicsteachingismainlyreflectedininnovativeteachingmethodsandteachingme— thods，casemethod，participatorypedagogy,multimediateachingCna beutilizedinteachingpractice，buttheeffectislimited． Byanalysisoftheproblemsinmeansofthesenew methodsinpracticalapplication，proposedtoimprovetheteachingreform practiceeffect，wemustdeepentheteachingreform from thedetailsandimprovehtepracticeofteachingmethodsandthe lackofmeans，toimprovetheteachingqualityandeffectiveness． Keywords Western Economics；teachingrefomr ；caseteaching；participatory teaching；multimediateachnig 1西方经济学的学科本质及其定位 2西方经济学课程教学改革现状及其效果 两力经‘济学理论体系的形成与发展具有 定‘的时代特色， 根据埘西力经济学课程小质的分析与定位，上海政法学 是资本土义市场经济大背景下出现的 门‘具有 定‘的意识形 院两方经济学教学改革主要体现在课程安排与教授方式和于 态特色与伦理特色的科学，足对资本主义经济发展规律的一 段的改革上，但是效果有限。 般抽象。 坎}萄将经济学定位 “介 j预测科学和道德中T学 2．1课程改革安排现状 之问”。I叫时，在过去200年的资本土义市场经济发展过程 在两方经济学课程教学改革进程中，首先对课程设置进 曲方经济学逐渐形成了一食独特的理论休系，这 休‘系随着 行了改革，改革依据学科 I以及学生群体不同的学习诉求， 经济问题的小断…现 j解决而个断发腱和完善，过程中体现 将西方经济学课秤具休划为二三个fJ类。 _『独特的 维方 和方法体系。马歇尔指 “绎济学是一个 先，作为经济管理学院经济管 类相关专业的 础课 发现的过程，是 种‘思维方式，向不是具体的真理小身。”凯恩 程，我校分上下两学期开设了微观经济学、宏观经济学部分， 斯认为 “它 (经济学)足一种方法，而 是一种教条。它是一种 共 120课时，以充足的课时来增强学生掌握