《计算机辅助设计技术》课程标准.doc

《计算机辅助设计技术》课程标准 教研室主任： 专业带头人： 系(部)主任： 教务处处长： 教学副院长： 审核批准日期： 二○一 三 年 十二 月 《计算机辅助设计》课程标准 （基本信息） 课程编码： 课程类别：专业方向课程 适应专业：图形图像制作 开设时间：2005.9 学 时 数：60学时 一、课程概述 （一）课程性质 该课程是图形图像制作专业必修的一门专业方向课程，为专业开展建筑展示与室内设计方向具备工程制图能力的培养目标服务，在前续课程的基础上进一步培养学生计算机制图的方法和技能，课程教学强调理论与实践并重，既要培养学生的理论思考能力，又要培养学生的实际动手能力，根据生产一线对专业应用型高技能岗位人才的基本技能和知识技能的要求，结合职业岗位群的特征，将传统的以知识为主线构建的学科型课程模式，转变为以能力为主线，以任务引领知识，以生产过程组织教学的职业课程模式。。教学效果评价采取过程评价结果评价相结合的方式，，能力。 通过在真实情境下的技能训练，使学生接触实际项目设计，在训练中形成脚踏实地、尊重科学、精益求精的职业素养，使学生了解CAD技术的发展的工作能力，培养学生的空间想象能力、图示能力、读图能力，构建后续专业课程学习和工作的接口与通道，并能形成认真贯彻制图国家标准，正确、完整、清晰传达工程信息的职业素质熟悉制图中基本规定，以及的表达方法； 8、掌握AutoCAD图形打印的基本知识 （二）活动安排： 1、基于工作过程的课程开发理念，先进行综合职业行动领域和情境分析，然后深入企业调研和行业专业研讨，最终分解和确定学习任务。 2、根据情景任务，开发相应的课程教案，组织课程资源。 3、推行一体化教学模式，强化教与学的及时互动，进行动态的教学评价和反馈机制。 4、建立课后网络教学和学习平台，强化课后训练和扩充学习资源，提供课后教学支持。 5、组织专题技术讲座和讨论，加强对新技术的掌握。 6、加强校企联动，鼓励走入企业参加生产实训，使学生加深对CAD技能在实际工作应用的认识和掌握。 7、融入技能鉴定机制，参加国家中级CAD制图员和Autodesk CAD应用工程师的的技能鉴定。 8、完善项目化教材编写，组织教师参加高层次技术培训和企业工程实践。 9、组织参加各层次的CAD兴趣活动和比赛。 （三）知识要点： 1、AutoCAD软件的界面和绘图环境，了解其发展历程。 2、AutoCAD软件的基本绘图命令和基本作图技巧。 3、AutoCAD的图案填充、文字表格应用及尺寸标注； 4、AutoCAD的图块和设计中心； 5、建筑（室内设计）工程制图规范和建筑（室内设计）专业符号表示； 6、AutoCAD的专业工程图的绘制； 7、AutoCAD的图形打印。 （四）技能要点： 1、具备熟练使用与操作AutoCAD软件环境的能力； 2、具备绘制和编辑一般平面图形、三维建模和建筑专业各类工程图的能力； 3、具备使用AutoCAD准确进行文字处理和按国家建筑制图标准进行尺寸标注样式设置、标注、编辑的能力； 4、具备熟练的图块操作能力和对AutoCAD设计中心的运用能力； 5、具备熟练的图形输出能力； 6、具备中级制图员的技能水平。 四、实施建议 （一）教学建议 1、课程项目结构与学时分配 为使学生掌握利用AutoCAD软件熟练进行建筑展示、室内设计工程制图能力所需的知识与技能，本课程以建筑工程、室内设计工程图纸绘制为贯穿项目，并由基础平面图形绘制、复杂实体平面图形绘制、工程图绘制、三维建筑模型绘制4个子项目来组织教学，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。本课程项目结构与学时分配见表1。 表1 计算机辅助设计技术课程项目（学习情境）内容与学时分配表 项目编号 子项目名称 子项目内容 支撑知识 学时 1 基础图形绘制 （几何图案 简单工程实体） CAD基础知识 AutoCAD工作环境和设置 图层管理 坐标和单位 基础二维绘图命令和修改命令 简单几何图形绘制 计算机文化基础 工程制图 画法几何 AutoCAD认识和基础操作 AutoCAD作图基础 AutoCAD二维绘图命令和修改命令 12 2 复杂实体图形绘制 （工程构件 施工机械、 生活实物） AutoCAD二维绘图和修改命令 常见绘图技巧 文字和表格 尺寸标注 块和设计中心 工程构筑物的基础知识和识图 三视图和轴测图 实体图形绘制 画法几何 国家制图规范 图层管理和视图控制 AutoCAD二维绘图命